升学率高就奖“散心”，为啥？

中国教育报：

今年中考，我校市重点高中的达线人数比原定指标翻了一番。校长在经费紧张的情况下，依然安排初三教师到花果山一日游。全校教师都认为初三教师为学校争了光，是有功之臣，纷纷支持学校的决定。然而，笔者比照全市成绩，发现其总均分、及格率、优秀率均比不上2011届。2011届的初三，就因为市重点高中的达线人数没有完成指标，教师们便与旅游散心失之交臂。但若是比平均分、及格率等，2011届则远远超过今年。

此外，笔者听说本市某学校重点高中达线人数169人，学校为此悬挂169盏大红灯笼，并组织初三教师游“新马泰”。

素质教育喊了这么多年，但追求升学率的倾向仍没有完全扭转过来。从一定意义上说，教师外出旅游散心可以开阔视野、增长见识，或许间接带来的是教育教学水平的提升，最终受益的是学生。但是，把外出旅游散心的机会和升学率挂钩，则会误导教师们一味追求升学率。笔者呼吁学校把教育的目光投向全体学生，关注学生的全面发展，而不是盯着培养出了多少尖子生。

■江苏省盐城市一位教师