推动美育研究和实践深入发展

“当代中国，美育在人文素质教育中扮演着越来越重要的角色。美育作为人的全面发展中不可缺少的重要组成部分，被明确列入党的教育方针”，这是教育部社科中心主任杨河教授在日前召开的“当代美育前沿问题理论研讨会暨《中国美育年鉴（2012）》出版座谈会”上提出的观点。

中华全国美学学会会长汝信教授提出，教育要促进人的全面发展，促进科学与人文的结合，使人成为人，成为现代化的中国人。现在高等教育专业划分太细密，而人要全面发展，必须科学与人文精神并重。当前，人们的文艺鉴赏水平没有随着社会的发展而提高，社会中充斥着无知的欲望和金钱崇拜，这就更显出美育的重要性。

中国高等教育学会美育专业委员会会长曾繁仁教授在书面发言中认为，缺乏美育的教育是不完整的教育，缺少美育的人才也是有缺陷的人才。党的十八大要求“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。将美育提到完成“立德树人”根本任务的高度，是对于美育重要作用的深入阐释，是我们今后加强美育事业的重要指导。

北京大学艺术学院院长王一川教授认为，美育的使命是培养新人，它不仅要针对艺术特长生、艺术爱好者，更要针对普通人，培育高素养的文化公民。

据悉，由教育部社科中心与吉林大学联合编撰的《中国美育年鉴（2012）》已由北京大学出版社出版发行，这是我国首部美育年鉴。年鉴分为专家论坛、研究述评、美育纪事等部分，内容包括年度美育态势、研究成果、典型范例等，兼具史料性和工具性的特点。

座谈会上，专家学者认为，《中国美育年鉴（2012）》的出版是我国美育事业发展的一件大事，提供了一个积聚与展示我国美育研究成果的重要平台。来自中国传媒大学、吉林大学、山东大学、西南大学、首都师范大学、北方工业大学以及中国教育学会美育专业委员会、中国美育网等专家学者参加座谈会。 （王晓宁）