如此“打分”，意义何在

中国教育报：

前些天，笔者到一位朋友家做客，遇上朋友读小学一年级的孩子，从学校带回一张调查意见表，让朋友对学校日常管理、教学质量以及教师评议等方面内容进行“满意”或“不满意”评价。朋友在填写时，孩子发话了：“老师说过了，必须都填‘满意’，要不然，老师就‘不满意’了。”听了孩子的话，我们相视一笑，如此打分，有什么意义呢？

其实，让家长就学校日常管理、教学质量以及教师评议等方面，如实发表自己的意见，是学校主动做好家校合作育人的好做法。要办好学校，自然离不开家长的参与和支持。家长从自己的角度，在调查意见表上如实填写“满意”或“不满意”，可以帮助学校找到“短板”，从而加以改进。

笔者觉得，学校和教师要端正态度，重视家长的作用，认真听取家长的意见和建议，即使家长提出尖锐的批评意见，也不能因噎废食，关闭交流通道，要真正做到闻者足戒、言者无罪。从长远来看，这无论是对孩子和家长，还是对学校和教师，都是有益无害的。

■山东省诸城市实验幼儿园 祝建波