江苏兴化：“三问三亮三评” 师德建设常态化

本报讯（特约通讯员 戴荣）日前，江苏省兴化市出台“三问三亮三评”师德常态管理工作意见，切实维护教师尊严、学校形象和教育公信力。

“三问”即问家长、问邻里、问自己。学校在醒目位置设举报信箱，开展“家长开放日”和“校长接待日”等，每学期通过多种方式征求家长意见；对有违反师德规定的教师，校领导以走访教师家庭、社区工作者等形式，了解教师业余生活，并形成记录；学校每月开展一次以上师德师风集中学习。

“三亮”即亮态度、亮信息、亮身份。学校向家长亮态度，提请家长监督教师失范行为，教师向学校亮态度，每学年初，教师与学校签订师德承诺书，学校向教师亮态度，完善师德失范行为的处置程序、处理规定；每学年初，学校登记、更新在职教师有关信息，并报教育局监察室备案；学校中层以上干部、党员教师、特级教师、名教师、学科带头人等率先在校内进行师德公开承诺。

“三评”即学生评、同事评、社会评。学校每学期期末组织学生进行教师满意度测评；每学期期末对全体教工进行师德师风考核，考核结果公示；学校每学年邀请人大代表、政协委员、行风监督员、家长代表对学校师德管理工作进行民主评议，教育局将此作为考核学校行风建设成效的重要依据。