体系的力量

为促进学校或教育部门的内涵发展、特色发展、品牌发展，提供以下专家引领服务：

1.问道——学校内涵发展与改革整体规划分析。

专家蹲点，进校3天，由教师培训、班子对话、教育考察、课堂观察等环节构成，围绕办学理念、课程教学、办学规划、学校文化、德育课程化、教师专业发展、校本课程体系等全方位现场解决问题。

2.铸魂——提炼办学理念，生成学校文化体系。

专家蹲点，提炼、生成办学理论。深度解析治校之“魂”，治校之“道”，治校之“法”，治校之“术”，构建学校办学理论实践体系，并设计呈现学校文化，以文化育人之氛围。

3.培根——培养习惯，赋予孩子一生受用的财富，实现德育课程化。

专家蹲点，以十年实践研究之结晶，全面启动和深度推进相结合，实现学校养成教育常规化、核心习惯人格化、课程化，开创德育创新之路，培养学校发展和学生发展的良好根基。

4.提升——创建生命课堂，稳步提升教学质量。

专家蹲点，一年内四轮进校，每轮4天，深度推进，创建属于自己学校的有效课堂模式，手把手培养课程教学专家，实现师徒制互促成长方式，形成长效机制，提升学生学业水平。

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专家组组长：林格，当代中国具有广泛影响力的教育专家，中国教育内涵改革整体解决方案首席专家，中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任，北京师范大学基础教育内涵改革研究中心主任。专家组由程鸿勋、杨乃林、林华民、冉乃彦等十余位教育专家等组成。

指导：中国关心下一代工作委员会专家委员会

北京师范大学国内合作办公室

承办：全国养成教育总课题组（北京生本养成教育咨询中心）

电话：010-65525669， 65512349, 13146795320 武老师

资料索取邮箱：jyztgg@163.com QQ: 619346701