平顶山市“四项工程”夯实教育发展基础

■本报记者 李见新 通讯员 韩文涛

“新城幼儿园就建在俺家门口，孩子上学不用发愁了”。在河南省平顶山市郏县东城街道经商的张小平高兴地说。

日前，河南省平顶山市通过深入实施学前教育提升工程、义务教育标准化工程、教育经费保障工程、教育信息化工程等“四项工程”，着力改善办学条件，促进教育事业实现持续、协调、健康发展。

实施学前教育提升工程，补“短板”

平顶山市加快幼儿园建设，让群众“上得了”。2010年以来，全市累计投资2.7亿元，开工建设了184所幼儿园。经过努力，目前该市已建立了县、乡、村三级学前教育网络，学前三年毛入园率达76.74%，学前一年毛入园率达94%。

实施义务教育标准化工程，促“均衡”

“这两年学校的变化可以用日新月异来形容，不仅配备了电脑室、实验室等基本设施，还配备了多媒体教学一体机等高端设施。”谈起学校的变化，卫东区二十四中校长刘新收不无自豪。

为推动义务教育均衡发展，平顶山市出台了《关于进一步推进义务教育均衡发展促进教育公平的意见》，对义务教育均衡发展进行统筹部署。为加快学校建设，解决“大班额”，2010年以来，全市各城区投资5700多万元，新增教学班93个、学位4650个。逐步解决区域内义务教育阶段“择校”问题。

实施教育经费保障工程，增“效益”

为增强教育投入保障力度，平顶山市健全了以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的体制，督促县级政府落实教育优先发展战略，依法落实教育经费“三个增长”。2012年，全市预算内教育经费拨款41.79亿元，高于当年全市财政经常性收入33.72个百分点。

完善贫困生助学体系，惠民政策不断落实。2009年以来，在河南省率先建立和实施贫困高中生救助制度，共发放救助金4952万元，资助贫困生6.9万人次。

实施教育信息化工程，提“水平”

教育信息技术是教育发展的重要手段。平顶山市以教育信息化为抓手，多措并举，不断提高教育现代化建设水平。到2013年，全市高中（含职业学校）和义务教育阶段学校实现所有信息终端分别以100兆和10兆带宽接入平顶山教育城域网和国家教育资源公共服务平台。