坚守在山里孩子身边

■本报记者 史望颖

他是宁波市鄞州区横街镇中心小学的数学教研组长，在数学高级职称考试中得了全区第一名。可是，谁也没有想到，在他32岁那年，他做出了一个重要的决定，主动请缨到到一所僻远高山小学当一名普通教师。面对大山学生提出的“郑老师，您明年能不走吗”的挽留，郑福龙微笑且坚定地告诉他们：“老师不走了。”这一承诺就是四年。

“我知道一名好老师对于山里的孩子来说有多重要”

2009年暑假的一天，郑福龙无意中得知鄞州区横街镇爱中小学只剩下一群平均年龄53岁的老教师，由于教师年龄老化，学校的教育质量大受影响。第二天，他就主动向所在的横街镇中心小学和横街镇教辅室提出要到爱中小学任教。

“人家都从边缘地区往城镇调，只有你往山区调！”“好好的中心学校不待，为什么去山里教书”？”在得知郑福龙要调去山区学校时，妻子和朋友非常疑惑。

面对诸多不解，郑福龙依然坚持自己的选择。2009年9月1日，32岁的郑福龙成了爱中小学最年轻的教师。

到了爱中小学后，郑福龙发现许多老教师普通话说得不标准，教语文有点吃力，再加上近几年语文教师退休得比较多，语文教师存在缺口。为了让山里娃能像城里孩子一样接受优质教育，郑福龙拿起了语文课本，从一名数学老师变成了语文老师，还担任了毕业班的班主任。

在郑福龙的努力下，孩子们的写作水平有了很大的提升。除了执教语文，郑福龙还执教信息课。除此之外，他还身兼多职，出纳、人事、司机、修理工……

刚来山里的头一年，许多学生会问郑福龙一个问题。“郑老师，你明年还教我们吗？”“老师，我们大家很喜欢你，明年你能不走吗？”原来，横街镇中心小学以前每年都会派年轻教师到爱中小学支教，但支教老师都是留一学期或一年就走了。面对孩子们的担忧，郑福龙每次都微笑着用肯定的语气回答：“老师不走了，就留在这里。”

“作为老师，我唯一能给学生的，除了知识就是爱”

随着经济发展和居民外迁，爱中小学生源逐步缩减。到2009年，全校只有150名学生。而到今年，这座高山上的学校只剩下35名学生和8名教师，学生大部分是留守儿童和外来孩子。

这里的学生由于父母长期不在身边，心理较敏感脆弱。郑福龙刚做班主任不久，就发现有个单亲学生是学校里有名的“小霸王”。为了教育他，郑福龙想了许多办法。郑福龙从班主任手册中查到他的生日，偷偷地买了一个蛋糕，亲自把蛋糕送到他家里，还为他唱起了生日歌。就在这个学生生日的后一周，郑福龙收到了他写的第一篇周记：我真没想到郑老师会来我家，我一开始还以为是来向爸爸告状的。看到他手里的蛋糕我明白了。我很想当面跟郑老师说声谢谢，因为我好几个生日都没有吃过蛋糕了。这个孩子从此在学校里表现不错，成绩也不断提高。

郑福龙说，凡是从大山里走出来的人，都深知农民打工的辛苦和无奈，作为老师，我唯一能给学生的，除了知识就是爱。

“孩子们的一点点小进步，就是我的大幸福”

冬天里的大山除了美丽的风景，还有凛冽的寒风和不便的交通。

因为下雪，平常用于出行的公交车全部停运。由老师护送学生回家。郑福龙护送的学生最远的有七八公里路，直到把学生安全送到家，他一颗悬着的心才放下。

四年山里任教，郑福龙最觉亏欠的是对家庭的吝啬付出，错过了儿子在成长过程中许多的“第一次”。因为上班路途遥远，而妻子的上班时间又比一般的单位要早些，郑福龙做了一个狠心的决定，把刚满两周岁的儿子送到了一个全托的幼儿园就读，只有周末一家人才能团聚，他的心里十分愧疚。郑福龙说，每当我回到爱中小学，看到学生们一张张灿烂的笑脸，我告诉自己，你的“舍得”是值得的。

说起未来，郑福龙说，他将依然坚守那座青山绿水间的爱中小学，坚守儿时的理想和人生的方向，坚守一颗平凡的心做些平凡的事，坚守在每一个山里孩子的身旁直到最后一个。