青春期需要危机行为干预

■吴颖惠

日前，著名歌唱家之子李某某等人强奸一案在北京市海淀区法院一审宣判。数月来，在媒体的推动下，一个未成年人犯罪案件被用放大镜转换成家庭出身问题，接着又被转化成“星二代”、“官二代”的社会问题，无形中让该案件承载了过多舆论因素、家庭因素和社会因素，由此牵扯出了林林总总的社会问题，反而抹杀了对未成年人犯罪本质问题的探讨。

在笔者看来，未成年人犯罪，家庭教育有责任，学校教育有责任，社会更具有不可推卸的责任。该案件中反映出的未成年人犯罪问题非常深刻，应该引起全社会反思并及时采取相应措施。

人的一生会经过不同的发展阶段。其中，青春期是一个生理和心理急剧变动的时期，又被称为心理断乳期或危险期。之所以“危险”，是因为其表现为半幼稚和半成熟交织，半独立性和半依赖性并存，半自觉性和半冲动性交错，充满矛盾。此时，孩子的独立自我意识明显增强，他们自以为已经长大成人，要求和成人平等交流思想，希望得到成人的尊重和理解。但是同时，他们的自控能力较差，情感和意志行为相对脆弱，容易冲动。到了青春期的后期，逆反心理还会加重，有时态度强硬，举止粗暴，有时又漠不关心，态度冷淡，有时还会把逆反的态度迁移到其他方面。

青春期冲动行为，严重的时候会酿成犯罪行为。受到种种复杂的因素影响，一些青少年对他人的人身及财产安全甚至生命缺乏尊重意识，容易采取冲动轻率的行为，以致酿成大祸。社会对青少年在青春期的冲动行为，一定要采取干预手段，而不能坐视不理，完全把责任交给家庭、学校。

谈到青春期危机行为干预，不能回避孩子的教养方式问题。我们国家和社会积累了丰富的教育穷孩子的经验，我们知道“寒门出孝子”，我们也知道“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，这都是教育穷孩子的经验，但今天我们面临的是“富孩子”。对于不缺吃不缺穿的孩子应该怎么教育，我们的社会缺少这样的教育经验。传统文化认为富养方式会造就自私自利、张扬跋扈的孩子，他们往往缺乏社会感、缺乏责任感，没有爱心，没有同情心，不会付出，只懂索取。其实，家庭富裕程度跟孩子是否成才、是否犯罪没有必然联系。个别案例不能用来说明教育问题的本质。不是穷孩子物质匮乏，精神就一定高尚，富孩子物质富足，就必然精神匮乏。无论是富孩子还是穷孩子，社会，尤其是大众媒体都应该让他们了解自己的行为对社会的危害，使其担负起对家庭、对社会的责任。

保护未成年人是成人社会的责任。歌厅、酒吧、酒店等娱乐场所，以立法的形式禁止未成年人进入，应该成为我国法制制度建设必须考虑的问题。同时，在当今未成年人犯罪率居高不下的情况下，还必须考虑家庭、社会、学校总动员，以预防为主的形式来降低未成年人犯罪，必须提高未成年人的道德意识和法律意识，使其努力增强控制自己行为的能力，减少反社会的行为。相信若采用积极的、恰当的干预方式，不仅可以防范于未然，且时过境迁之后，青少年也会变得更加自信，更加成熟。

（作者系北京市海淀区教育科学研究所所长）