我与孩子共同成长

■郑贤

众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境。对于孩子的教育，我一直是在摸索中前进，一边汲取前辈们的经验，一边结合孩子的特点。最近，幼儿园组织家长们共同学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，我才真正了解到孩子在各年龄段的发展水平和培养目标，同时也让家长学会怎样教育孩子。

学会欣赏孩子。这是培养孩子自信心的最佳手段。父母的一个眼神、一个手势、一句赞扬，都是一种无形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增强孩子的信心，激发孩子的勇气。当孩子嘟嘟得到小红花时、告诉我今天当了小老师时……我都会对她说“你真棒”，并轻轻地拍拍她的肩膀，让她在这样一种氛围中成长。无数次的育儿实践，使我懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理，激励的力度可以让她克服困难，发挥出自己的潜力。

培养孩子好品德。现在的孩子大多是独生子女，都是家中的宝贝。老人们的溺爱容易让孩子性格偏执、自私，承受不了挫折。

听多了太多表扬的她，3岁时有一天告诉我：“妈妈，今天老师批评我了。”还没说完，已经泪如雨下。这时，我会要求她用扮演角色的形式恢复当时的场景：“老师批评你，肯定是哪里做得不太好，跟妈妈讲讲，妈妈来当嘉嘉，我们表演一下。”嘟嘟非常喜欢这种形式，表演完后，我会跟她分析哪个地方可以改进，并告诉她老师是为了让她变得更优秀才会批评的，这也是一种帮助。嘟嘟欣然接受。我经常会让嘟嘟带些零食与小朋友们一起分享，带她参观残疾人特殊学校，和她一起清理衣物捐助给救助站，培养她的爱心，教她帮助他人，也让她懂得珍惜现在的生活。

耐心细致当好家长。嘟嘟做事情有三心二意的毛病，为了改掉这个毛病，我从威胁她没收零食到取消去公园的资格，都没有产生什么效果。抱着试试看的心情，我带嘟嘟去旅游登山，我想以此磨励她的耐力。走到半山腰的嘟嘟，显然已没什么力气，在我要求她休息的时候，她说出：“妈妈，虽然我很累，但我一定要坚持，绝不轻言放弃！”这是我一直教导她的话，没想到她记在心里了。最后，嘟嘟中途没有休息，在自己的坚持下居然爬到了山顶，这个4岁多的“小大人”让我刮目相看。在对孩子进行耐心教育的同时，家长还要细致、耐心地引导。

作为一名幼儿家长，我经历了一个从无知到渐知的过程。父母对孩子的影响是深远而长久的，但孩子品格的树立更离不开老师们的辛苦培养。真诚感谢帮助我女儿获得知识、快乐成长的老师们！（作者系河北省定州市庞村镇大西丈幼儿园幼儿家长）