链高校资源 建多元课程

日前，北京工业大学工艺设计专业学生在给板厂小学服装设计兴趣小组的学生讲解色彩在服饰中的运用。北京市教委2014年启动高校和社会力量支持中小学体育美育特色发展工作，旨在链接高校资源，构建中小学美术的多元课程。本报记者 樊世刚 摄