南开大学：引导青年学生做弘扬民族文化擎旗人 -传统文化,南开大学,京剧,中国传统,创新 ...

　　神采奕奕的美猴王，飘逸脱俗的仙子……在南开大学数字中国画创作研究中心，一套正在创作中的《大闹天宫》数字连环画将国画的笔墨情趣与现代数字技术完美地融合在一起。目前，该研究中心的中国画作品已被国外艺术网站大量转载。

　　“走在文化传承创新的前列”――这是南开大学给自己设定的使命。从课堂教学到学术研究，从营造校园氛围到推动国际交流，南开大学着力引导青年学生做继承和弘扬民族传统文化的擎旗人。

　　发挥学科优势让传统文化历久弥新

　　“好雨知时节，当春乃发生……”叶嘉莹用一段韵味悠长的吟诵，为南开师生再现了我国古代典籍中所描绘的余音绕梁之美。

　　这是2011年3月，国家社科基金重大招标项目――“中华吟诵的抢救、整理与研究”开题论证会上的一幕。由87岁的南开大学中华古典文化研究所所长叶嘉莹担纲的这一项目，将吟诵传统作为独特的文学现象进行抢救、整理与研究。在南开，像这样以传统文化为研究对象的课题还有很多……

　　南开大学在文学、历史、哲学等学科有着显著的比较优势，近年来，该校整合研究资源，承担了许多中国传统文化研究项目，在国家和地方文化创新体系中发挥了积极的作用。

　　对待传统文化，南开学人并不盲目接受，而是始终保持应有的独立、冷静。历史学院刘泽华教授认为:对待传统文化要在分析、再创造中吸取养分。

　　创新教育教学让传统文化后继有人

　　“现在我对历史有了更加鲜活的认识!”参加了南开大学去年暑假历史学夏令营的高二学生郭菁睿兴致勃勃地说。

　　听央视“百家讲坛”主讲人孙立群教授讲解“西晋兴亡史”，参观石家大院感受天津民俗文化的脉动……高中生们睁大好奇的眼睛，享受着奇妙的历史文化之旅。

　　为使研究和传承传统文化具有人才基础，南开大学从2009年开始，陆续开办了哲学、历史夏令营，培养中学生对历史、哲学等人文学科的兴趣，从中选拔对中国传统文化感兴趣、有潜力的学生到南开深造。除了专业课、必修课，南开的学生们还会惊喜地发现，许多中国传统文化课程可供选修:“儒学导论”、“国学经典导读”、“中华传统艺术”、“唐诗欣赏”等数十门课程，让他们在中华文化的浩瀚海洋中尽情畅游。

　　著名京剧演员马少良一段唱念做打，博得了台下阵阵热烈的掌声。这不是在京剧演出舞台上，而是在南开大学“京剧与戏曲文化”课的讲堂上。主讲教师陶慕宁教授说，这门课的期末考试是要同学们去剧院听一出京剧，亲身感受这一国粹艺术的魅力。