高校教师职业道德规范：师德将纳入考核评价体系-高校教师,教师职业,职业道德,道德规范 ...

　　教育部制定《高等学校教师职业道德规范》大学教师考核师德“一票否决”

　　本报北京1月9日电(记者原春琳)大学老师第一次有了统一的职业道德规范标准。今天教育部有关部门负责人介绍了这个对高校教师明确提出“六不准”的《高等学校教师职业道德规范》。师德将纳入教师考核评价体系，并作为教师绩效评价、聘任(聘用)和评优奖励的首要标准，严格执行“一票否决制”。

　　据介绍，这是继2008年教育部、中国教科文卫体工会重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》后，首次制定印发《高等学校教师职业道德规范》(以下简称《规范》)。

　　这位负责人介绍，在市场经济和开放的条件下，高校师德建设还存在一些亟待解决的突出问题。有的教师责任心不强，教书育人意识淡薄，缺乏爱心；有的学风浮躁，治学不够严谨，急功近利；有的要求不严，言行不够规范，不能为人师表；个别教师甚至师德失范、学术不端，严重损害人民教师的职业声誉。

　　《规范》对社会反响强烈的高校教师师德问题逐一回应：针对当前高校师生关系中存在的问题，突出强调“公正对待学生”，“不得损害学生和学校的合法权益”；针对当前部分高校教师存在的轻教学、轻育人的问题，以及社会兼职过多影响教学的现象，明确提出“不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职”；针对在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃，侵占他人劳动成果的不端行为，明确提出“坚决抵制学术失范和学术不端行为”；针对高校中不当使用学术资源和学术影响的现象，明确提出“坚决反对滥用学术资源和学术影响”；要求切实维护人民教师的良好职业形象，明确提出“自觉抵制有损教师职业声誉的行为”。

　　《规范》从今年1月1日起实施。