湖北省中小学让家访这个老传统焕发出新的魅力-湖北省|小学教师|健康成长|班主任|连心 ...

　　 “课外访万家”搭建家校连心桥——湖北省中小学让家访老传统焕发新魅力

　　“妈妈，妈妈，我们张老师来家访了！”远远地看着班主任张全胜和数学教师向家门口走来，湖北省老河口市武营小学四年级学生张美贤高兴得喊起来。

　　从去年6月开始，“课外访万家”活动在湖北省中小学校展开，40多万名中小学教师穿梭于田间地头、工棚菜场，搭起家校沟通“连心桥”，让家访老传统焕发出新魅力。

　　重拾家访传统搭建家校连心桥梁

　　湖北省中小学“课外访万家”活动开展以来，每逢周末、节假日，老师们带着成绩册、记录本走进学生家庭，“探望式”“鼓励式”“会商式”的家访，架起了一座座家校沟通的桥梁。

　　郧县实验中学二年级(6)班班主任肖国成把多年闲置的自行车又用了起来，在4个月时间里，利用30多个休息日共骑行1200公里山路，访遍全班59名学生。

　　班上一名学生准备辍学外出打工，肖国成连忙骑车往他家赶。途中突降大雨，山路泥泞，他只得推车艰难前行，20多公里长的路上摔了三跤，最后浑身沾满泥浆来到学生家中。

　　“我很喜欢这孩子，虽然他成绩并不拔尖，但很懂事，好好培养一定会有出息的……”肖国成苦口婆心的劝说最终打动了家长，从此再也不提让孩子辍学打工的事了。

　　黄州区宝塔中学二年级(5)班学生的家长王林说，接到老师来家访的电话，正在外散步的他激动不已往家里赶，与老师像一家人似的围坐一起交流探讨。不久后，发现孩子学习劲头更足，自信心更强，也更主动和家长交流了。

　　他说，家访这种传统的教育方式，中断多年后重新拾起，带来的不只是家长的惊喜，更是孩子健康成长的曙光。

　　社会各界也纷纷响应支持。刘猴中学是宜城市一所农村初级中学，学生家庭多分布在偏远山村，为此，陈湾村村委会主任陈中均骑摩托车带着老师到一个个农家家访，妇女主任曾凡玉领着老师翻山越岭上学生家。

　　襄阳市26中老师家访发现部分学生上学远、乘车难问题，当地公交公司立即热心行动，开通了两条农村公交专线。

　　拉近师生情感促进学生健康成长

　　宣恩县沙道沟镇中心小学教师胡桃云说，在学校，老师对孩子的了解往往是单方面的，通过家访不仅拉近了与学生心灵的距离，还感受到学生对老师关爱的渴求。

　　宜昌市隆中路小学袁昌蓉发现班上学生婷婷的表现跟家访前相比，变化明显。一向文静怯懦的小女孩，现在上课发言声音响亮了许多，数学单元测试取得了好成绩。再一次家访时，妈妈高兴地对袁昌蓉说：“老师呀，这都是你家访的效果啊。婷婷觉得老师能来我们家，就是特别喜欢她。我们借机鼓励她，争取更大的进步。”

　　一次成功的家访可能改变一个孩子的未来。大冶市秦庄小学四年级班主任周帮旭国庆期间来到小龙家家访时了解到，小龙的父亲去世后，母亲改嫁，至今杳无音讯，年近8旬的奶奶在街头捡破烂供他读书。

　　“通过家访，我才明白这孩子一直沉默寡言，缺乏自信，上课总心不在焉，成绩老上不去是有原因的。”周帮旭写成家访手记《心灵的震撼》并发到博客上。小龙的遭遇迅速引起了社会关注，香港一位网民专门寄来2500元资助款。

　　周帮旭说，小龙感受到了社会关爱，渐渐改变了孤僻的性格，增强了自信心，学习积极性和学习成绩都大有提升。

　　荆门市外出务工人员较多，形成近3万名的留守学生群体，“课外访万家”重点就放在“关爱留守生”方面，1.6万名老师满怀爱心走访留守生家庭，着力改变这一群体普遍存在的学业失教、心理失衡等现象。

　　锻造师德素养推进教师职业规范

　　近些年来，老师登门家访成为一件稀罕事，“家访”变成了电话联系，或是家长到学校去“校访”。记者在湖北采访发现，如今家访又成为家长们津津乐道的情景，也成为中小学教师的热门话题。

　　湖北省教育厅厅长陈安丽说，40多万名中小学教师全员投入家访，老师们把“课外访万家”作为反思教育行为、锻造师德师艺的一个重要契机，认真筹划每一次家访安排，用更人性化的眼光去看孩子、看家长。

　　潜江市职教中心学生小达初三时父亲去世了，平时学习懈怠。徐艳老师家访时，受到小达家“亲友团”的热情接待。3个小时的交流，让徐艳看到了这一家人对他的高度期望，也了解到他的孝顺、懂事。

　　一次家访，就是一次心灵的洗涤，徐艳的心被触动了，深感自己对学生的了解、关爱很不够，原来学生在贪玩的表象下，隐藏着许多没有发现的闪光点。此后，她开始用“心”去关注班上每一个学生，经常和学生聊天谈心，尽力鼓励、温暖每一个人。

　　华中师范大学教授雷万鹏将“课外访万家”作为一项课题研究。他认为，近年来，家访这门教育艺术渐渐被遗忘了，忽略了育人为本的内在规律。面对面、心对心的家访能使教师全面了解学生的家庭环境、成长史，家长的素质、教育观等，形成家校教育合力，有助于促进学生身心健康成长，也有利于推动教师职业规范。