上SNS找“兄弟姐妹”当新新人类邂逅新新媒体-新新人类|中学生

　　作为独生子女的一代，没有朝夕相处的兄弟姐妹，搬进独门独户的公寓房更失去了往日弄堂里一起嬉戏的邻居伙伴——如今的“95后”中学生们，转向网络找寻自己的“谈伴”和“玩伴”。

　　SNS这类“新新媒体”让学生们得以突破学校的空间限制，结识更多的志同道合者，他们很容易在这个自己掌握的舞台上找到“一呼百应”的感觉。这种感觉正是处于心理闭锁期的中学生们所需要的，而这种需求又是学校、家庭无法满足的。

　　距离高考还有不到4个月，“人人网”上出现了一条“寻找精神支柱”的交友信息——昵称为“高三企鹅”的学生寻找“一个能每天互发短信，在6月9日前坚持一起断网的朋友”。这条奇怪的帖子，几天之内赢得了众多响应。

　　本世纪初最火爆的是门户网站和bbs，而现在的高中生更喜欢挂“人人”和在贴吧灌水。后者被称为社会性网络服务网站，英文简称SNS(Social Networking Services)。他们之间的相互选择是一场“95后”的“新新人类”与“新新媒体”的邂逅。

　　网络面前学校的尴尬表情

　　有媒体报道，广西某实验中学规定，学生带手机进校立刻开除。网友惊呼没有人性，学校回应称合情合理，因为其校规已告知学生和家长，甚至还用校规考试来“普法”。学生上网似乎一直是众多学校非常敏感的话题。但随着科技的发展，智能手机上网的普及，如此明令禁止已越来越力不从心。

　　对于网络，学校有着自己的难题：一边是羡慕网络海量信息以及由此所代表的信息科技革命，这对学生全面发展有着巨大的作用；另一边是担心不良信息对学生的危害。上海市延安中学校长郭雄坦言，面对网络，学校有点矛盾：“利用网络查找资料和学习，肯定能大大拓宽学生的眼界，而且网络化更是未来不可阻挡的趋势，我们教育当然要为此做好准备。但是现在网络环境太复杂，只要有一个学生因为接触负面信息受到影响，对学校而言就是教育上的损失。所以学校对于网络大多是相对慎重的。”

　　小马是今年大一的新生，她和室友聊天时发现，与有些学校对学生上网、带手机“不见不管”网开一面的低调处理相比，自己当年高中的网络生活那真是惊心动魄。“我们当时算是标准的地下工作。学校明确规定学生不准上网和使用手机。但还是有不少学生‘顶风作案’，手机如果被老师收掉，马上会再去买一个，因为平时要靠手机和父母联系。”小马进入大学后，发觉自己突然失去了整天挂在网上的能力，“要做的事情很多，画画、跳舞、旅游，一点也坐不住。虽然也会隔段时间上网，但单纯只是和老朋友照照面。”想起高中时沉迷上网，大概更多的是因为中学生活实在太枯燥了吧，网络算是打开了一小扇与外界联通的气窗。

　　上SNS找“兄弟姐妹”

　　“我周围同学在高三断网的也有，但肯定是很少数。”小文是上海虹口区某中学的高三学生。她坦言，许多同学已经习惯于“利用别人喝咖啡的时间”上“人人网”转转。即使到了最繁忙的高三，他们之中的大多数只会减少点频率，因为网络已经成为他们社会交往不可或缺的一部分。“你可以没有电话、手机、邮箱，但不能没有人人账号，除非你选择当个书呆子。”小文笑称自己是在初中时被人“拉上贼船”的。“那时候还叫校内网。有一段时间，下课和几个要好朋友闲聊，突然发觉自己一句话都插不上。虽然我也看电视翻杂志，但是他们说的电视剧、动漫、MV、明星甚至笑话段子，我都不知道。”在同学的鼓动下，小文注册了一个账号，才又跟上了大家的节奏。

　　作为独生子女一代，没有朝夕相处的兄弟姐妹，搬进独门独户的公寓房更失去了往日弄堂里一起嬉戏的邻居伙伴，如今的中学生们转向网络找寻自己的“谈伴”和“玩伴”。几年的“人人”生活，让小文非常兴奋。“其实你真要说我们整天聊的有什么大事，倒也未必，很多事情肯定还是要当面招呼一下或者打电话，但有了网络，确实和同学之间交流更多了。”套用一个网上流传的段子：“用人人，世界尽在掌握！你可以轻松找到情敌、前对象、对象、好朋友、前对象的对象、对象的前对象、好朋友的对象、对象的好朋友、情敌的前对象、前对象的情敌、情敌的好朋友、好朋友前对象的情敌……”小文感觉，“人人网”虽然没有传说中的那样神通广大，但自己的交友圈确实一下子变大了很多。“能多和熟悉的朋友联系，那就不说了，隔壁班级半熟不熟的在网上也可以天天见面聊天。一些社团里碰到的同学，或者校外补课时认识的朋友，要我当面问他们qq和手机，那不尴尬死？但我只要知道他们的名字，到人人上一搜，就可以加上好友啦。”

　　从表面上看，作为新新媒体的SNS网站是与传统网络精神相背离的。传统网站的精神在于虚拟和开放，而SNS网站却是一个熟人社会，在早期，这些网站严格规定实名制和邀请制——“非请莫入”，十足一个封闭的小圈子。SNS基于哈佛大学的“六度分割理论”，更强调网络身份与社会现实身份一一对应，在这类网站上，一个个账号和昵称更多地能和现实的身份相对应，看似虚拟的IP，基于一个共同的社会身份(同校同学)或共同的爱好(电影、音乐)等联系在了一起，在信息传播过程中，传播的并不仅仅是信息本身，还有信息发布者真实社会身份所带来的信息。尽管账号都有昵称，但更多的是有邮箱、手机，还有真实的相片，通过这些资料可以很容易在线下与真实的某个人发生联系。照小文的话来说，“同样一条明星八卦，一个陌生的网友发帖和我同学点名@我的感觉能一样吗？”

　　春节前，小文和同学在网上集体改名。“我的生日快到了，同学叫我文除夕。”在一大群花花绿绿的改名名单中，完全比拼各自的人品，同学中有觉得改得好的，当然也就有改得比较惨的，比如“张儿童”、“林愚人”，还有一个学妹颇不情愿地被改名为“孔反恐”。

　　每到生日，小文最先收到的祝贺就是“人人”上的各类虚拟蛋糕和鲜花。“我一打开邮箱，就发觉收件箱爆满，表情一大堆，感到特别温暖。”

　　 SNS满足了学生的心理需求

　　“曾哥”是浦东某校一名高一学生在网上的昵称。“你别看我一男生用这个名字有点搞笑，在我们学校这个名字连高三学长都知道。”曾哥的一大爱好是频繁对同学点名和转发冷笑话。点名就是来个“真心话大冒险”，列一长串有关隐私或无关隐私的问题。而为了转发时让被点名者回答，除了看情面看题目质量，还要加上一个“恶毒的诅咒”。曾哥显然已经对此驾轻就熟：“有人说我这是对同学进行精确八卦和可控人身攻击，但是大家喜欢啊。有些话题，你转给很亲密的同学总不太好，毕竟太熟，所以最忌讳小范围传播。选择问题也有讲究，要半真半假啊，都是真的问题人家也就和你捣浆糊了。”曾哥在上学期期末考前进行了一次超大规模的点名，“范围覆盖全校三个年级并横跨到上海各区县”，“因为我的标题起得好——《据说转发的人期末每门都比班长考得好》。”

　　表面上看，学生们上SNS都在转发新闻、音乐和笑话，或发些个人心情、照片，让旁人觉得摸不着头脑、琐碎甚至无聊。但在这些行为的背后是一种寻求感情共鸣和期望他人对自己选择的认同。上海市心理特级教师杨敏毅分析当下SNS在中学生群体中火爆的原因就是简单的四个字：心理需要。从“人人”这类网站他们可以突破学校这个小空间的限制，认识同学和志同道合者。那些心里的不开心，学校里不好说的、没时间说的，他们都能在这个自己掌握的舞台上找到“一呼百应”的感觉。

　　杨老师分析，高中生正处于身心发育的一个心理闭锁期。他们正在形成自己的独立意识，对事物有自己的观点和看法，而这种观点和看法对于他们自身又是极为矛盾的——一方面他们希望自己能获得周围人的认可，在同龄人中能发表观点看法，获得他人的认同和尊重；但另一方面他们的心理又特别敏感，非常注重自己隐私的保护。这就形成了他们在面对群体展现自我时的矛盾心态，使得网络这个虚拟的生活与自己真实的社会身份之间保持若即若离的暧昧关系，“我虽然实名，但并不是面对面的聊天，也不是煲电话”。这在网络时代之前表现为带锁的日记本；到了网络时代，他们的心理需求终于通过新新媒体得到了一次大的爆发：SNS网站可以有几百上千人的关注，这显然要比博客、QQ固定的几个好友交流要过瘾得多。

　　每次考试前后，是网上发帖改状态的高峰。曾哥曾在半夜两点发了一张自己手头练习卷的照片——“发扬中华民族优良传统，兄弟今天是个不眠夜！”原本只是想来点自我鼓励，不料毕竟是大人气的曾哥，连这个也成了热门帖，同样熬夜的同学们纷纷安慰：“其实在下建议曾美女还不如放下资料，去看《名侦探柯南》，子曰：挂柯南，挂科难。”“复不复习是一样的，只是不复习会有点小慌。曾哥，你懂的。”与传统的论坛相比，SNS因为彼此之间的熟悉而少了内容和话题的限制，与陌生的熟人在一起，共同的悲伤与欢乐成了彼此在网上交流感情的一大理由。

　　据杨敏毅介绍，她所在的七宝中学前不久对新校服的评选就凸显了网络的作用，虽然学校在校内开了发布会，还有人试穿展示，但最后引起学生关注的还是几个有关校服的网络热帖。这甚至还引发了大量老校友蜂拥而至，展开了一场对老校服，以及自己中学生涯的集体回忆。

　　“周围确实有学生因为在贴吧发帖互相攻击而引发矛盾。我们在晨会课上会引导学生讨论，让他们在讨论中自己认识到错误。”杨敏毅认为，作为教育者，不能因噎废食，对学生上网应该转变一下态度和做法。“现在很多学校都在推行电子书包，学生写小论文、查资料、做实验都需要上网。一些老师对学生上网采取强制措施，即使是高中可以断网，那么上大学呢，工作之后呢？事实上我们整个社会已经与网络密不可分。上网已成为学生的需要，靠强制手段根本阻断不了，也没有必要。”杨老师的观点是，与其压制、阻止学生接触网络，或装作视而不见，还不如从满足学生需求入手，培养他们的网络道德，树立健康的网络意识，培养学生在网上自律，有自主道德。“学生上网，满足了他们很大一部分心理的需求，而这个需求我们学校是无法满足的。”

　　【相关链接】网络安全注意事项

　　1、尽量不要在网上与陌生人交往。

　　2、不要在网上透露自己的信息，包括姓名、学校、班级、家庭住址、手机号码。

　　3、与网友见面，时间要在白天，地点尽可能选在人多的公共场合。

　　4、不要单身一人前往见网友。

　　5、见网友之前最好告诉自己的父母、亲友。

　　6、与网友见面，不要轻易食用对方提供的饮料或食物，不要让对方借用你的手机。

　　7、切记不要去陌生的网友家中，也不要和网友单独待在一个房间里，以免遭受对方暴力侵害。

　　温馨提醒：并不是说有了这些宝典，就可以万无一失地见网友。面对网络，我们还是要保持一种警惕性。因为网络交往对象看不见，摸不着，网友在网上网下表现可能截然不同，我们必须提高自己的安全防范意识。(赵玉成)