20多学生申请和美国女孩同桌 班主任求助校长-

　　全班38个学生，就有20多个学生或他们的家长通过书面、电话、短信等方式，要求班主任老师在新学期中将座位调到跟一个美国同学“同桌”。而这位美国同学原来的同桌也表达了极其强烈“不愿意调走”的意愿。

　　究竟该怎么安排？新学期已经开始几天了，桐梓林小学三年级一班的班主任老师罗伟霞仍在为这个“同桌的难题”纠结。而近年来，“上学选同桌”已成为很多学生和家长越来越关注的问题。

　　中国式为难

　　班主任无奈找校长

　　从上学期放寒假开始一直到本学期开学，罗老师前后收到了21个学生或家长的请求，他们要求自己或者自己的孩子，能在本学期和班上一个叫“贝玛雅”的同学成为同桌。“有的是学生书面申请的，有的是学生家长给我发的短信，还有的是QQ留言。”

　　罗老师说，贝玛雅是个美国女孩，上学期刚刚转学到这个学校，性格很开朗，和很多孩子成为了朋友。“这么多学生或家长有这样的要求，我都不知道该满足哪个学生，我想就轮流坐吧，但(贝玛雅)现在的同桌不愿意，而且有的同学的身高也不适合坐这样的位置啊。”

　　苦于“自己无法想到更好办法处理”，罗伟霞老师找到校长严雪梅反映了这件事。严校长说：“事情确实不大，但我还是第一次遇到。”

　　中国式热情

　　吓哭刚转来的美国女孩

　　昨日，记者在学校见到了贝玛雅。个子和普通的中国孩子差不多，金发碧眼，很惹人喜爱。该班数学老师李阳说，贝玛雅是去年10月左右转学到桐梓林小学的，她的爸爸妈妈是西南交通大学的外籍教师。“(贝玛雅)刚来这个班的时候，我带她来到教室，刚介绍完姓名，看到这个金发碧眼的同龄人，全班同学就高呼‘贝玛雅，我们爱你’，当时一群学生冲上讲台，要拥抱她。这个外国同学虽然很开朗，但可能是年龄小，不理解，被这种中国式的热情吓哭了。我问哪个同学愿意和她同桌，几乎全班都举手，最后安排了一个英语比较好，开朗的同学和她当同桌。”罗伟霞老师说。

　　中国式理由

　　孩子为友情家长有“私心”

　　罗老师介绍，自己班上有3个外国学生，除贝玛雅外，还有一个美籍华人的孩子，另外还有一个巴基斯坦的孩子，叫姆格。同学们也都喜欢和他们同桌。

　　为什么一个班会有大半同学要求和某个人同桌？天府早报记者昨日和部分学生进行了接触，绝大部分学生是看重友谊。

　　“我就是喜欢贝玛雅，喜欢她比较文静的性格，还有她的头发非常漂亮，我希望和她成为好朋友……”该班同学小涓说，“我听说其他同学写了申请，我也就写了。”

　　胖胖的男同学小凌说：“我希望有一个国外的朋友，等她以后回美国了，我们还可以写信或者打电话。如果有机会，我还可以去美国看她……如果不能成为同桌，我希望和巴基斯坦的姆格同桌！”

　　而记者电话采访部分向老师提出过“同桌申请”的家长时，不少家长表示是为了孩子“学好英语”。某学生家长刘女士就说：“我娃娃本来英语就好，一直在学剑桥英语，我就是希望他的口语能够好点。”

　　对话校长

　　同桌事件暴露“教育缺失”

　　【桐梓林小学是成都市区公办学校中外国人最喜欢把孩子送去的地方，有美国、法国、德国、英国等10多个国家的学生，还有不少外籍华人的孩子。也正因为如此，学校学生的英语水平明显比很多学校要高。昨日，就“同桌问题”，记者和严雪梅校长进行了一番对话。】

　　记者：以前没有发现学生或家长希望和外籍孩子同桌的吗？

　　严雪梅：应该有，只是没有这次突出吧。这事以后，我专门问了其他班级的老师，基本上所有的外籍娃娃，都是该班很多同学希望同桌的对象。

　　记者：最近些年来学生选择同桌的标准有什么变化呢？

　　严雪梅：绝大部分学生选择同桌的标准，我觉得应该是朋友、友情要多一些。当然也有少数在你我学生时代可能不会有的原因，那就是“虚荣”。比如跟成绩好的人同桌，觉得很自豪；跟外国孩子同桌，觉得很有面子。

　　但家长，基本上都是带功利性的，希望好的同桌能带给自己孩子好的影响。通过这件事情，我发现选择“同桌的你”的标准，也变得越来越世俗。

　　记者：这个“同桌问题”准备怎么解决？

　　严雪梅：这两天我仔细想了下，学生希望选择什么样的同桌？家长希望自己孩子的同桌是什么样子的？个别成绩不好、习惯不好的学生又该和谁同桌？还真是一个不小的事情。现在国家为什么提“教育国际化”，从这事情看，其实也反映了家长、学生的需求。恐怕有很多学校都无法做到真正的满足。

　　这事情触动我一个计划，我们有美国的一个友好学校，有这么多的外籍家长，也有游学的老师和学生，我想从外教进课堂、外籍家长义工，和国外友好学校网络同步上课等等，真正给孩子们一些满足，这不是一个同桌所能带来的。