新华网北京3月7日专电(记者王橙澄、张莺、赵文君)来自西部贵州的全国人大代表杨凤玲6日告诉记者,在今年刚刚开始的新学期,贵州开始向65个县的农村义务教育阶段学生发放中央“营养改善计划”补助。 “回想起孩子们吃到热午饭欢呼雀跃的样子,很高兴。”杨凤玲是贵州省黔南州政府教育督导室的督导,常年奔走在贵州大山中的农村学校。她说,山区很多边远的村级学校,相当一部分学生在学校不吃午饭,清早一顿,晚上放学回去再吃一顿,其中大部分是留守儿童,普遍营养不良。 为了帮助贫困山区小学生吃上午饭,2011年3月,民间公益力量在贵州、广西、云南等地发起了“免费午餐”计划,并通过微博迅速传播,不少小学在爱心汇聚下“开饭”。 “人们的爱心很可贵,但要解决所有边远山区小学生的吃饭问题,仅靠民间爱心还不够。”杨凤玲说。2011年10月,国务院启动农村义务教育学生营养改善计划。中央财政每年安排专项资金160多亿元,为全国680个试点县的农村义务教育学生提供每天3元的营养膳食补助,惠及2600多万中小学生,占中西部农村学生的近30%。 为了尽早让孩子们吃上热午餐,贵州、广西等地都在千方百计加快农村学校食堂建设。在广西南宁市马山县林圩镇,东七小学今年建了食堂,四年级的韦宏全在开学第一天吃上了木耳炒鸡蛋、白菜炒猪肉。而在此之前,他每天中午放学后都要走半个小时回家自己做饭吃。 “今年,温总理在政府报告中提到要实施好农村义务教育学生营养改善计划,这是中央政府对贫困地区孩子办的一件大好事。”杨凤玲说。 但一些代表委员调研发现,这项工作投入多、缺口大。杨凤玲说,每天每生3元应全部“吃到学生肚子里”,这涉及食堂配套建设、工人报酬、食品安全监管等,建议中央加大投入。 全国政协委员、清华大学公共管理学院NGO研究所所长王名建议,要尽快出台配套政策、动员各种社会资源合作共力,通过政府购买等形式建立社会化运作模式;逐步形成供餐硬件和软件的国家标准;建立行政监管和社会监督相结合的监督体系等。 |
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