“潮课”:心血来潮or教学创新?国外还有啥课程?-

　　新闻回顾

　　在大学生中，素有“必修课选逃，选修课必逃”之说。可是，元旦前后，中山大学一门名为《哈利·波特与遗传学》的选修课悄然在大学生中走红。一位大学生面对课程信息，显然无法相信自己的眼睛，惊讶地问：“这门课是真的么？！”

　　期末将近，考试本该是校园内最火的高频词。未曾想，2012年的这个学期，“潮课”却如同一匹蓄力已久的黑马，抢走了考试蝉联多年的风头。

　　“潮课”袭来，到底是与时俱进、创新教学形式，还是心血来潮、哗众取宠，这一形式的启示性意义何在？这在大学内外都引起了不小的争论。

　　有需求有市场“潮课”多开又何妨

　　实际上，即使在国外，大学“潮课”也一直颇受争议。

　　英国南泰晤士学院的《都市性感高跟鞋》课就曾受到质疑，这门为期6周的课程，旨在教授年轻女学生正确穿高跟鞋，为“进入商界和社交圈”做好准备。

　　尽管有5名学生修了这门课，对课程的反应也非常好。但却遭受了社会的广泛批评，众多教育界人士对这一“如此荒唐”的课程口诛笔伐：“这听起来像是全英国最没价值的课程，只是迎合人们的虚荣心，浪费时间和金钱。”

　　“高校课程出奇招，老师学生赶新潮；谈情说爱玩游戏，老爸被骗掏腰包。”这是一名网友编出的揶揄“潮课”的顺口溜。在“潮课”成为香饽饽的同时，不少学生、学者也从另一面为“潮课”降温。在他们看来，在“潮课”势头正盛之下，隐藏着诸多令人担忧之处。学习知识无论是基础知识还是专业知识，都必须扎扎实实下工夫，不能光靠搞噱头。而“潮课”一味迎合新潮与新奇，最终会导致学生学风浮躁，这也是发出反对声音者最为忧虑的。

　　网友“熊掌鱼”是众多质疑者中的一员。他非常担心如雨后春笋般冒出来的“潮课”会影响学生做学问的态度。他说，“眼下的大学校园里，充斥着浅薄浮躁之风。板凳要坐十年冷，文章不写一句空。这是指做学问的态度。我觉得现在的教育者也好，被教育者也好，这种沉潜的素养比较缺乏。‘潮课’的设立，必须经过严格缜密的论证，切忌心血来潮，一哄而上。”

　　不少“潮课”独有其名而无其实，也遭到了教育专家的非议。康奈尔大学的《爬树》、森特学院的《行走的艺术》……都成为“潮课”受到青睐的理由，长期从事教育研究的学者崔中波认为，许多高校只看到了国外大学开设课程名称的别具一格，却忽视了人家教学过程的独具创新，比如《爬树》，是将课堂挪到了枝繁叶茂的森林，教学生如何安全地爬上任何树，并在上面自由移动；《行走的艺术》，是教师带领学生们穿越自然保留地、战场、墓地，在户外漫步而不是在教室正襟危坐。

　　当然，也有人认为，不能搞混了选修课和必修课。选修课没人报名，这样的选修课就应该淘汰，因此选修课就该是“潮课”，通过学生的“好奇”与惊叹，激起学习兴趣，这是值得鼓励的。

　　人力资源管理师宋章玮指出，“潮课”的举措本质上是“因材施教”，利用学生感兴趣的话题对施教内容进行引申、拓展，激发学生的学习兴趣，将教授知识与学生互动紧密结合起来，做到真正的“寓教于乐”。从这一点看，中国高校的“潮课”不是太多，而是太少。

　　《哈利·波特》课程学的是遗传学和物理学

　　《哈利·波特》究竟是一门什么课？

　　这是中山大学医学院2011-2012学年第二学期开设的公选课。开设《哈利·波特与遗传学》的陈老师，自身也是“哈粉”。她说：“国外有不少科学家以《哈利·波特》为模本来研究医学、生物学，他们以严谨的科学态度做学术研究，却用调侃、轻松的方式表述出来，这个角度很有意思。”

　　遗传学里经常会强调，母亲妊娠期间的心态和环境对孩子以后的发展有很大的作用。在《哈利·波特》里，很容易找到这样的例子，哈利与伏地魔都是斯莱特林的后裔，生活环境也很相似，为什么性格截然相反？陈老师坦言，“遗传学很枯燥，但如果学生是个‘哈迷’，自然就会对这门课有好奇心，再结合书和电影里的故事来讲，学生也很容易记住知识点。”

　　实际上，《哈利·波特》被选入大学课程，并非中山大学一家。英国杜伦大学2009年开设的《哈利·波特及幻觉时代》被称为“最‘魔幻’课程”，该课程由该校教育学院院长马丁·理查德森博士设计，是杜伦大学教育学学位的选修课。马丁·理查德森博士解释，开设这门课程是因为学生们学习哈利·波特文献的热情很高。这门课以哈利·波特故事做背景，研究现代社会中的歧视、公民身份以及欺凌现象等主题，同时也将探索一些基础议题，比如校园道德经验体系等。

　　在《哈利·波特》上，美国人要“较真”得多。魔法扫帚是反地心力造成的吗？三头怪Fluffy能被基因工程解释吗？美国霜堡州立大学物理教授George R. Plitnik在课堂上会扮成邓布利多来讲授，研究魔法与科学的关系，并试图用科学原理解释哈利·波特中的魔法是否合理。这些仅仅是包装，学生并非“只讨论哈利·波特系列小说就能拿到学分”，学生们不需要阅读所有哈利·波特的书籍，但需要针对书中涉及的科学主题做研究报告。修完这门课程可以获得3个学分。

　　与《哈利·波特》类似，国外大学的“潮课”也并非仅仅为赚噱头。英国史塔福郡大学的教授曾开设了一门研究贝克汉姆的课程，这门12周的课程，面向媒介研究、社会学和体育科学的学生。课程内容主要分析和审视足球这项运动自17世纪起源以来，是如何从民间文化发展成为英国主流文化，乃至世界主流文化的。

　　美国南加州大学还曾开设一门社会学范畴的《LadyGaga课》，这门课程研究的是LadyGaga和她成名的路程。社会学教授马修·戴福伦说，“在社交网站Facebook上，LadyGaga有1000万粉丝，在微博网站Twitter上，她有600万粉丝，这是一个社会性话题，是全球性的社会现象。所以，这门课程最重要的课题是——成名”。

　　“潮课”突出实用

　　期末“牵手成功”拿高分

　　“同样规格的食材，哪个价格最便宜? (A)1磅227元(B)1公斤520元(C)1两30元(D)1斤324元；

　　美拉穿一件蓝色的礼服去参加宴会，她打算别上具互补色的胸花，根据十二色相环，选择的颜色应是：(A)橙色(B)绿色(C)红色(D)黄色。”

　　你能否想到，这是南京师范大学金陵女子学院新女性选修课的考题。

　　近几年，清华大学、北京大学、浙大城市学院、苏州外国语学校、武汉科技学院等多个城市的多所学校，都有过尝试开办淑女班。

　　一个有意思的现象是，近年来，中国高校开设的“潮课”一直受到大学生的追捧。

　　中国政法大学的《心理应激微反应》课，授课老师是江苏卫视《非常了得》栏目中走红的微表情专家姜振宇。《心理应激微反应》契合了当红美剧《别对我说谎》引发的心理分析热。在该剧中主人公莱特曼能够通过观察人在受到刺激时的面部表情及身体反应，来判断其是否在说谎，这让不少大学生神往不已。据介绍，这一面向全校本科生开设的选修课，招收名额只有50人，名额几乎瞬间就被抢空。

　　“潮课”的实用性，是其受欢迎的原因之一。某高校设置了《爱情心理学》，教学生如何谈恋爱，期末如能“牵手成功”就可以拿高分。广州大学甚至还设立了《生死课》，教学生写遗书、立遗嘱等。北京师范大学珠海分校的《实用粤语》课到课人数就远远超过预定的每班100人的限定，走廊和过道里挤满了听课学生，场面十分火爆。浙江林学院的公共选修课程《满汉全席》早就人满为患，《垂钓》课和《搏击》课原本招收60名学生，报名人数却超过了300名，以至于接到《垂钓》课上课通知的一个同学兴奋得晚上都没睡好觉。

　　“潮课”备受追捧，与大学里不少课堂逃课率居高不下形成了强烈反差。浙江工商大学大二学生李乾对此深有感触，“大学里有不少逃课现象，那多是因为不少课程索然无味，要么理论满堂灌，要么讲义常不换。而这些新奇的选修课，起码让学生选择的余地更广阔了。”

　　延伸阅读

　　中国“潮课”令人兴奋

　　“三国杀”攻略

　　桌游“三国杀”让很多玩家痴迷，甚至有专门的俱乐部。近日，“三国杀”成为大学选修课的消息一下子在网上引发热议，也让很多玩家兴奋不已。开设这门选修课的是广东河源职业技术学校。

　　该课程全称《三国杀攻略教程》，是学校的校际公选课，1个学分，共16学时，计划35人一个班。该门课的任课老师王奇介绍，他本身是教工商管理的，已经研究“三国杀”一年多了，觉得这个游戏中也涉及了工商管理的若干内容。开“三国杀”课并不是教学生怎么打牌，而是理论与实践结合，从游戏中培养学生的团队意识，同时，还涉及到概率学、策略等问题，不是单纯的游戏。

　　品酒课

　　端着酒杯，优雅地品酒，这也是大学里的一门选修课。在中国计量学院标准化学院开设的品酒课上，学生们不仅能在酒庄里边品酒边考试，还能跟着老师去酒吧品尝，更可以去超市的酒柜现场判断酒的好坏。

　　该课老师杨勇介绍，由于自己是学习酿造的，因此给学生们开设了这门选修课。酒文化入门这门课，能使学生系统掌握世界著名啤酒、葡萄酒和蒸馏酒(白酒)的起源、分类、酿造、选购技巧、饮酒礼仪、品尝艺术及其保健功能等内容。考试也以口试为主，很多问题都是随机的，学生们对此种方式也比较接受。除了讲解酒的类型和饮用方法，学生们千奇百怪的问题，使得这门课又衍生出新的内容。“很多学生问我到底该怎么挑选，什么样的算好酒，还有的学生问，过节了，到底怎么送礼合适，还有的学生关心酒的投资，问买什么酒可以保值升值等，这都是我在实际教学中遇到的。”

　　舞龙舞狮

　　逢年过节的民间舞龙舞狮让很多人觉得热闹非凡。过去，舞龙有专门的队伍，而现在，这在大学中已经变成了一门体育选修课，北京体育大学便是很早开设这门选修课的学校。该课程是民族传统体育实践课的一部分，共有2学分20个学时。

　　舞龙是我国民间的一项传统运动。舞的龙一般长18米，每隔2米由一人持“把”，还有一人拿着“龙珠”，还要变“花样”，要求都比较高。而一个龙头就重达3公斤左右，非常考验学生的体力和耐力。因此，舞龙是一项团队运动，运动强度大，对身体、耐力、协调性要求很高。学生在选修这门课时，要基本掌握舞龙的动作和技能。

　　这门选修课主要以实践为主，在北体大的选修课上，学生们举着龙头、龙身、龙尾，要不停地练习步伐配合、动作姿势，老师则在旁边指导。一个配合不好，尾巴就会甩到地上，达不到活灵活现的效果。一堂课下来，常常是满头大汗，气喘吁吁。不过，选修这门课的学生还是觉得这是个有趣的课程。

　　大开眼界

　　美国大学“潮课”

　　《爬树》

　　开设者：美国康奈尔大学

　　这门课程将教会你：如何安全地爬上树，并在上面自由移动，甚至在树木之间灵活穿梭。是不是超酷！

　　《行走的艺术》

　　开设者：美国森特学院

　　这门3个星期的特别课程是户外漫步而不是在教室正襟危坐，老师带领学生们穿越自然保留地、战场、墓地，在完全自然的情境下讨论康德的哲学。

　　《僵尸》

　　开设者：美国巴尔的摩大学传媒设计学院

　　作为波普文化的选修课，由曾经写过《僵尸》电影剧本的作者来教授。课上，学生不仅获得娱乐，还会通过不同的语境来审视“僵尸”。还将观看多部经典“僵尸”电影，并阅读大量“僵尸”漫画。期末考试也可以选择撰写自己理想中的“僵尸”剧本或绘制“僵尸”连环画。

　　《星际迷航》

　　开设者：美国乔治敦大学

　　《星际迷航》号称是一部充满哲理的系列剧。学生们会观赏《星际迷航》，阅读哲学并仔细讨论这其中的联系，思考这样的问题：时间旅行究竟有没有可能？如果现实与我们的认识彻底相反会怎么样？

　　《枫糖汁》

　　开设者：美国阿尔弗雷德大学

　　在这堂课上，学生们将和老师探讨枫糖汁是如何制作的？还有机会进入当地的制造厂、餐馆参观制作过程，甚至亲手制作，当然也有很多试吃的机会。