做心中有人的教育

本报实习生 苏亮月 绘

■程淑丽

今年九月的一天，北京市房山区良乡二中佟明河校长的办公室里，突然进来了两名男生，他们忐忑又期待地问道：“校长，邀请你参加我班的毛毛虫比赛，可以吗？”

尽管对这个毛毛虫比赛毫无准备，但看着孩子们期盼的眼神，他还是一口答应了下来。“你没见当时那两个男孩子高兴的模样，直接就在我办公室门口跳了起来！”回顾当时的情景，佟校长的欢喜从心底漾到了眉梢。

毛毛虫比赛，是良乡二中体育节今年新增设的项目，该项目要求六人组成一队，在一只巨大的毛毛虫道具上进行骑行，先到终点者获胜。关键是这个小队，必须要由该班同学两人、老师一人、家长一人、学校中层以上干部一人组成。

比赛过程精彩不断，老师、学生、家长笑声鼎沸，尤其是佟校长参加比赛的时候，大家手中的镜头纷纷对准了他，“那灯光闪地，就跟明星出场似的。”佟校长笑道。

在比赛现场，老师们惊喜地发现，初一各班学生为了集体荣誉，很快团结合作起来；生分的家长们也聚在一起，积极地出谋划策，调兵遣将；原本毫无交集的老师和学生就这样熟识了。一场体育节活动让老师、学生、家长打成一片，感情迅速增温。

而这一切，与佟校长在办学中一直秉持和执行的“做心中有人的教育”理念分不开。

什么是做心中有人的教育？佟校长讲了今年教师节发生的一件事情。当时，他刚走进一个教室，准备参加该班的教师节庆祝活动。突然，一个学生站起来说：“谢谢校长，您心里真的是想着我们的！”可能是看他一时没反应过来，这位同学接着说：“您这样安排教室，让我一出门看到的是熟悉的老师，熟悉的同学，就好像还在原来的学校一样。”

“这下，我明白了。”佟校长说，北京市房山区区委区政府以及区教委，基于全区教育发展的整体考虑，将行宫园中学部并入了良乡二中。尽管校舍紧张，在安排教室的时候，他还是设法把这四个班集中在一个楼层，当时主要考虑的是便于老师们交流工作。没想到，这些来自行宫园中学的学生们，一出教室看到的还是熟悉的老师和同学，觉得格外亲切，心里特别高兴。

学生的感谢，让佟校长更加坚定了他长期坚守的教育理念：教育，要做到心中有人。

“心中有人”的教育理念，也深深影响了学校的老师们。佟校长回忆起了一幕感人的场景：中考第一天，他站在办公室里，透过窗户观察学生进入考场的情况。突然，他注意到很多老师穿上了红衣服，有穿红裙子的，还有穿红衬衫的。原来初三老师集体自发穿上红衣服，就是想激励和暗示即将走进考场的学生们，祝他们在中考第一科考试中取得“开门红”。

虽然是一件小事，但佟校长从中感受到，老师们时时刻刻都在为学生着想，老师时时刻刻心中有学生。

北京市房山区教委督导室主任米忠诚曾经在听完佟校长工作汇报之后感慨道：“良乡二中把教育做到了实处。这体现在育人目标聚焦心中有人，学校文化根植心中有人，精品课程体现心中有人，精细管理服务心中有人，责任教师成就心中有人，育人质量证明心中有人。”

（作者单位：北京初中教育杂志社）