变废为宝 游戏玩起来

游戏材料是游戏的物质条件，不仅起着角色扮演的作用，还能增加游戏情节、丰富游戏内容。经过对幼儿角色游戏的观察，结合幼儿年龄特征及幼儿身边环境资源等因素，教师提出了“变废为宝”的教学策略，即在幼儿园的环境创设、教育教学、保健护理等方面，巧妙加工废旧材料，使它变成角色游戏的材料。

角色游戏里的好帮手

小班幼儿有着强烈的模仿性行为，尤其在角色游戏过程中，他们通过模仿成人的行为，能使语言、动作、社会交往、生活等经验得到良好发展。

教师和孩子们利用废旧纸盒给“娃娃家”制作了许多小家电，如洗衣机、微波炉、电视机等。这不仅让孩子们的“过家家”游戏真实，也让游戏中的孩子们分工更明确了。教师将收集来的废旧瓶罐，投放角色游戏区域进行游戏操作，把收集来的食品废旧包装，投放到“娃娃家”的超市里，让扮演超市售货员的孩子进行“售卖”，这样不仅锻炼了孩子的生活技能，也锻炼了孩子的人际交往能力。

区域游戏玩得更顺手

在区域活动中，教师、家长和孩子一同利用废旧材料制作游戏材料，虽然没有买来的精致，却是幼儿自己的创造发明，实际操作效果也比成品更好。幼儿不但玩得开心，动脑思考和动手能力都得到了锻炼。

用废旧鞋盒、泡面盒制作的喂娃娃的玩具，投放到生活区里，让孩子们在游戏中养成了不挑食的习惯；益智区里，用瓶盖制作的拧瓶盖的玩具，锻炼了孩子区分颜色的能力，也锻炼了手部肌肉力量；数学区里，在薯片罐的盖上挖扣图形做的图形匹配玩具，让孩子们将图形宝宝送回家。

摇身变成晨间锻炼器具

晨间锻炼是幼儿园体育活动的重要组成部分，利用晨间锻炼时间，可以充分锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作和技能，更好地促进幼儿机体的发育并增强体质。晨间锻炼的器械准备是活动的基础，也是激发幼儿兴趣的刺激物。教师将收集的废旧材料制作成孩子喜爱、与年龄特点相匹配的体育锻炼器具。废旧纸盒做成“风火轮”，让孩子们比一比谁爬得快；废旧牛奶铁罐变身“梅花桩”，看看谁走得又稳又快；装大米的袋子摇身一变，成了袋鼠跳玩具，孩子们蹦蹦跳跳，犹如一个个正在长大的小袋鼠。（作者单位：苏州高新区金通幼儿园）

图片由幼儿园提供