以自身深度呼应媒体深度

新春伊始，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上发表重要讲话，提出了48个字党的新闻舆论工作职责使命，是我们在社会舆情环境越来越复杂背景下的新航标。

一、时代发展需要昂扬的“心气”。习近平总书记强调，团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是党的新闻舆论工作必须遵循的基本方针。媒体的一个重要使命，就是放大纷繁时代潮流中温暖人心的力量。时代的舆论场日益复杂和多元，我们提供怎样的视角去看，显然会影响和塑造着舆论场的“温度”。我们对时代的信心影响和重塑社会的发展方向，这就是人心的力量。媒体刻意放大个案以迎合个别人的心理，还觉得自己很有“正义感”，这显然是一种假象。就教育舆论而言，整体舆论出现问题，正向的教育改革也会被错误的观念裹挟。民众失去了信心、耐心，无疑会让我们走上歧路。所以说，我们不需要迎合性的牢骚，我们需要建设性的行动。

二、媒体需要新闻工作者勇猛精进的态度。作为中国教育报刊社的编辑、记者，我们相信报刊社是我们的文化家园，我们要把自己的成长和它的壮大呼应起来。只有这样，我们才会端正态度，勇猛精进地去工作。习近平总书记指出，媒体要适应分众化、差异化传播趋势，加快构建舆论引导新格局。这清楚地说明了媒体本身变革与创新的必要性和紧迫性。对中国教育报刊社来说，同样面临着创新问题。这需要有清晰准确的战略决策，让我们有方向感，又需要让决策、方案落地生根，转化为实实在在的行动，从这个意义上来说，这需要我们心中有报刊社的发展和未来，心无旁骛服务于报刊社的发展。

三、以自身的深度呼应媒体的深度。习近平总书记强调，要提高业务能力，勤学习、多锻炼，努力成为全媒型、专家型人才。要转作风改文风，俯下身、沉下心，察实情、说实话、动真情，努力推出有思想、有温度、有品质的作品。这些话字字指向我们编辑记者成长的核心要素。作为教育记者，我们要有自己的“专业主义”。有时候，我们很容易被惯性的东西束缚，不愿意去努力获得突破，觉得我们从事编辑记者这么多年了，已经是专业记者了。但很多时候，我们不过是从事教育专业报道的记者，却没有专业深度。我们要勇于承认我们的无知，这是进步的弹性所在。强调教育记者的专业主义，就是要做一个专家型的记者。尤其是我们对教育现场理解的深度，决定着我们撰写、编辑稿件的质量。