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上海教师专业发展活动天数是国际均值两倍多

2016-2-22 12:49| 发布者: 123456000000| 查看: 10| 评论: 0

摘要: 本报讯(记者 董少校)日前公布的上海教师教学国际调查项目结果显示,上海初中教师平均年龄38周岁,比国际均值低5岁,仅次于新加坡(36岁),为第二年轻的教师群体。 该调查由经济合作与发展组织开展,上海3925名初 ...

本报讯(记者 董少校)日前公布的上海教师教学国际调查项目结果显示,上海初中教师平均年龄38周岁,比国际均值低5岁,仅次于新加坡(36岁),为第二年轻的教师群体。

该调查由经济合作与发展组织开展,上海3925名初中教师和193名初中校长于2015年1月参加,世界上共有38个国家和地区参加此轮项目调查。调查显示,上海初中教师具有大学本科及以上学历比例达98.5%。上海教师一年中用于各项专业发展活动的天数为62.8天,是国际均值(27.6天)的两倍多。此外,96.0%上海教师认同“思维与推理过程比具体的课程内容更重要”,69.0%上海教师经常进行小组合作学习。

在所有参加本轮调查的国家和地区中,上海初中校长完成教学领导力培训、教育教学培训、学校管理培训的比例最高且差异最小。校内外专业发展活动的参与度高,持续天数最长,均超过国际均值两倍。此外,上海初中校长行政教学双肩挑,在课程和教学工作上投入的时间比例为33%,数值最高。


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