2015年11月的一天,我接到安徽省合肥市蜀山区教育局名师工作室给我的一项教学任务——到区内最偏远的大柏学校上一堂九年级作文教学的展示课。 作为一名年轻教师,我既兴奋又紧张。第一次试讲,我便遇到了“拦路虎”,发现想象中的课堂和现实中学生的接受度相差甚远。名师工作室的郑清芬老师听完课后,耐心帮我分析课堂上存在的问题,给我提出行之有效的改进意见。 依然记得那个难忘的下午,大柏学校把九年级3个班的孩子都集中到阶梯教室。孩子们的眼神里充满期待,他们的踊跃发言,让我体会到了送教的喜悦和巨大的成就感。感谢这群可爱纯朴的孩子们!一堂课的时间总是有限,在留下联系方式,以便孩子们将成文的佳作发给我共赏后,我结束了这堂难忘的送教课。 整个寒假,我的邮箱里塞满了大柏学校学生们给我的来信,看着孩子们的来信,我更深切地了解了孩子们的需求,也更明白作为一名在城市中任教的老师,不应该只着眼于现在的教学环境,还应该深入基层,多到农村和一些教学条件差的地方去看看,多了解那里学生们的需求,在帮助他们成长的同时,自己也能得到多方位提升。 这个寒假里我看了很多关于农村教学现状的视频,也做了相应的功课,精心设计了我下次送教下乡的课,希望能给孩子们更实用的知识,期待让他们的学习生活熠熠生辉! |
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