左老师和她的三件“法宝”

青岛市市北区淮阳路小学教师左蕾，担任班主任至今已有11个年头了。在班主任工作中，她有三件“法宝”：拍照片、写日记、自费买课外书。她每天随身带着照相机，抓拍学生的点滴瞬间，学期末会赠给每个学生写着评语的照片；每天带着笔记本电脑，随时写班级教育日记；自己出钱为全班学生购买书籍，并和学生一起为小说配插图、写题图诗。

“左老师，请您品尝我的生日蛋糕。”有一天，一个虎头虎脑的男生腼腆地走进左蕾的办公室，轻轻放下用盘子装的一小块鲜奶蛋糕，一溜烟跑开了。这个眉头经常紧皱的学生，生日当天脸上却洋溢着舒心灿烂的笑容，因为他一大早就收到了左蕾为他精心设计的相册，里面每一张照片都是左蕾抓拍的，做操的、跳绳的、读书的、写字的……

每个学生都希望经常得到老师的关爱，左蕾无论多忙，课间休息和课外活动时间都和学生在一起。不同学生有不同镜头：学习困难、成绩落后的学生，给他拍一张专心读书的照片；调皮捣蛋、鲁莽的学生，给他拍一张认真制作手工作品的照片；学习浮躁、上课经常走神儿的学生，给他拍一张艺术节演出的照片。

作为班主任，左蕾还挤出时间坚持写日记。她要记录班级管理情况，分析管理的成败。她的电脑里有近百万字的日记，里面珍藏着许许多多的故事，每个学生都是故事的主角。日记成了她管理班级的又一法宝。班里发生了打架事件，第二天她给学生读自己写的日记，告诉他们她对此事的看法，教给学生管理情绪、反省内心；外出培训与学生分别几日，她就把自己每天的见闻和收获发布到班级公共邮箱，让学生了解她的行踪。

“教育就是为了让每个学生更好发展。”左蕾深深懂得，爱阅读的学生会从书中汲取更多的智慧。学校图书馆里一种书最多有5本，大家循环阅读，很长时间之后才能彼此交流。左蕾希望全班四十多个学生能同时阅读一本书，为此她为学生们购买了45本曹文轩的纯美儿童小说《草房子》。当每个学生都手捧一本《草房子》静心阅读的时候，她被深深感动了。她发现学生阅读的时候神情那么专注，便用照相机捕捉了很多学生阅读的精彩画面。

通过阅读小说，学生获得了文学素养和心灵滋养双丰收。左蕾坦言，自己最爱看学生静心读书的身影，最喜欢和读书的学生合影留念，最喜欢和学生遨游书海、谈天说地。