有美文陪伴的那些时光

近来偶然看到一本《发芽的心情：林清玄散文选中学生读本》，让我不禁回想起中学时代有先生美文陪伴的那些时光。

初次与林清玄先生的作品相逢是在2006年，那时的我还在上初二。一次走进学校旁边的小书店，一本薄薄的《林泉》抓住了我的视线，作者叫林清玄，似乎曾听语文老师提起过，白绿色相间的封面与书名倒是契合，翻开一看都是短小精悍的篇什，名字还颇为有趣：比如《蜉蝣抒情》《国王的菩提树》《移动的赤壁》等。想着假期无事，这样的小书读起来既轻松，携带又很方便，就没再把它放回书架上去。却没成想从这小小的一本开始，便一发不可收拾。

读林清玄的散文，就如同他化用名姓创作的三部曲《林泉》《清欢》《玄想》一般，透着种文人的雅趣——干净明彻、云淡风轻、心中柔软、平和从容。无论是《温一壶月光下酒》的不羁洒脱，还是《家家有明月清风》的人情暖热，抑或是《夏花之绚烂》的死生契阔，总能让这尘来土往的世间中人仿佛恍然置身林间的潺潺溪泉，寻得一丝清凉与欢愉，不禁神思遐想、玄妙难状。如此，种种纷纷扰扰便显得微不足道，平日心中郁结难解的困惑涣然冰释，生活的真味、真美自然涌现，往日未曾留意细品的心绪、情思便如嫩芽般破土而出。何止于“文如其人”？当属“文人合一”的不二典范。

上大学之后，一位中文系的学姐曾告诉我，读文学名家的作品要成套成套地读，从代表作开始，到那些边边角角的“非典型”著作，如有精力便都不要放过，这样才能读懂他、吃透他、理解他。想想自己的阅读旅程：从小学时见一本买一本的刘墉散文，到初高中从未断过的林清玄，再到高二开始有意让自己“攻坚克难”而本本精读的余秋雨，我不是一直在按学姐说的那样去做的吗？

前不久回初中看望语文老师，老师听说我当年高考语文139分（满分150）时大为惊讶，逼我吐出语文学习的“真经秘诀”，我想也无非就是：多读好书，多思考。虽然今天的我已经开始啃读康德、萨特、海德格尔，在书店偶遇这本林清玄先生专为中学生编选的散文集《发芽的心情》时，除了一种温情的回忆以外，已很难再得到当年醍醐灌顶一般的启迪助益，但我非常明白：如果没有中学时与先生一篇篇美文的相遇、重逢，没有和一位位散文名家的深入接触，只怕今日的我与康德、萨特等人的作品也是无缘的。

合上手中的这本《发芽的心情》，纷繁的遐思回到眼前，想送其中一段林先生的话给各位朋友：文学就是在人生路上，从凡事凡情中，看见那“无尽藏”，体会万象中的生机，或者会有那忽然的一悟：一花一世界，一叶一菩提。第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。