隔代教育老人应放权子女-婴儿期-婴儿期1-3月-家庭教育

　　很多现代的新妈妈遇到同样的困扰，比如下面的小麦妈妈。

　　因为小麦和公公婆婆一起生活，当宝宝健健出生后，婆婆就变了，只关心孩子，还不让这个新妈妈自己带孩子，觉得宝宝妈妈这个做得不好，那个做得不对，同时还在家人面前数落小麦的种种不是，结果，2岁的孩子竟然总是对着妈妈说：“我讨厌你！”

　　其实，这并不是正面的关注，而是过度的控制。家庭就像一个股份制公司一样，在新家庭建立后，公司的经营权应该从父母手中转移至儿子与小麦手中，这时小麦夫妻才是核心的成员。而当有了孩子后，在孩子的教育中，核心的更应该是父母，而不是爷爷奶奶，爷爷奶奶只能从旁协助。小麦婆婆的过度注视，已经左右了对孩子教育的统一性。

　　在对他们家庭关系的排列与分析后，小麦明确了自己在家庭中的角色，通过自己与丈夫的沟通后，一起向婆婆表明养育孩子是自己的事，希望婆婆从旁协助他们，而不需要过分操心。而上面事例的爷爷奶奶其实已经做到了协助的角色。我们可以尝试转换一种认知。不要认为养育孩子是老人的责任。妈妈不妨一方面与老人沟通让老人理解自己的心情，获得支持与理解，接纳老人进入自己的家庭。另一方面可与老人、丈夫沟通养育孩子的困扰，共同解决，这也是增进家人感情的契机。