何时培养宝宝的双手协作能力-婴儿期-婴儿期1-3月-潜能开发

　　宝宝双手协作能力发展关键期是什么时候

　　5～6个月是宝宝双手协作能力产生发展的关键期。这个时期，宝宝开始学习

　　双手递物品或协作拿取或抱持物品。这个时期对于培养宝宝双手的不同分工合作能力非常重要。

　　宝宝何时能自己抓玩具玩

　　宝宝到了4 个月时，那种手指触及物体时能紧握着不放的“握持反射”已经逐渐消失，宝宝的两手可以自由地张开再合拢，可以很灵活地把自己喜欢的玩具抓到手里来玩耍。到5 ～ 6 个月，伸手动作就更多了，只要是在视线范围内的东西，宝宝都想尝试着去抓，想要拿过来感觉一下。这时，已经能够两手同时去抓东西了，只是只能用手掌和全部手指生硬地抓，还不会用手指尖来捏东西这样的精细动作。

　　宝宝何时开始发展手眼协调运动

　　手眼协调运动的发展对促进儿童心理发育有着非常重要的作用。宝宝通过玩弄物品，可以从中感觉到物体的大小、形状、颜色、质地等特点，从而加深对物体特征的认识，也能提高宝宝的观察能力，让宝宝在玩耍中增长不少见识。

　　4个月以后的宝宝，随着视觉和运动能力的不断发展，不仅能用眼睛观察周围的物体，而且会在眼睛的支配下，准确地抓住东西。一看到新奇的东西，马上就伸手去抓，一面拿在手里玩弄，一面目不转睛地盯着看，好像在进行研究，有时甚至还会把东西抓到另一只手上，这标志着宝宝的手和眼的反应已经相当协调一致了。

　　父母如何帮助宝宝训练手眼协调性

　　在关注并训练宝宝的运动能力的同时，父母要注意引导宝宝手眼协调的功能的发展。下面这个简单的方法就可以对宝宝手眼协调进行训练：在宝宝的视野范围内，先吸引他注意床上的一件有趣玩具，再吸引他用手去摸，然后问宝宝：“玩具在哪儿？”经过多次训练，宝宝就会用眼睛来巡视定位，然后很自然把玩具抓到手里。

　　宝宝玩纸有何好处

　　4～6个月的宝宝对纸非常感兴趣，父母可以利用宝宝这一好奇心理，提供各种各样大小、厚薄、软硬、形状等不相同的的纸让宝宝随意欣赏、玩弄、撕扯，并且要正确指导宝宝玩纸，从而发展宝宝手指动作的协调能力。

　　● 玩弄纸的过程中，宝宝可初步感知纸张的不同特点，也可以激发他的创造力。

　　● 撕纸可以锻炼宝宝双手的协调性，也可以增强手部肌肉的运动能力。

　　● 三角形、圆形、方形等不同形状的纸，可作为宝宝的一种视觉经验储存，有益智作用。