6-9个月的宝宝轻松教
早在宝宝出生时,其接收情感信号的能力就已经比较成熟。因此,可以从0岁开始培养宝宝的性格。根据相关研究指出,在所有影响性格的因素当中,0~3岁的发展状况占到了60%。看来这段黄金时间的教养还真是忽视不得。现在,本文针对6~9个月宝宝的生理发展状况,规划出6大性格培养方案,请家长朋友们择机施行吧。 家庭环境影响性格 对幼儿来说,性格形成除了受先天条件影响之外,还取决于后天的生活经验以及心理意志,而后天影响的确能够转变先天性格。换言之,幼儿最初所呈现的性格,虽取决于先天条件,但在出生后,当原先性格转变成行为时,却又受到种种环境影响。因此,幼儿的性格形成其实是深受“环境”左右。 充分掌握0岁阶段进行教养,可让幼儿自然而然养成许多良好性格。不过,无论在哪个阶段,在对宝宝进行性格教育时,都需谨记3个重点。 1-了解宝宝的本身气质,配合其特性进行教养,切勿将幼儿当成家长的教养作品。 2-充分观察宝宝的发展,配合其生理发展做适当的培养。 3-身教比言教重要。 6~9个月宝宝教养法 自信 要培养幼儿的自信心时,就代表父母懂得给予更多适当的自主权。通过宝宝的自行操作,他可以获得解决问题的能力和成功的喜悦。如果能从小让宝宝多经历一些事情,那么不但能提升其抗压力,也能从解决问题中更好地提升自信心。 教养技巧 多鼓励 当宝宝做错事情时,千万不要责备或嘲笑,可先以合适的方式教导他,并且换个时间让他再做一次。 当宝宝有良好表现时,父母要立刻给予赞美和鼓励,真诚的赞美是提升宝宝自信的最佳方式。 让宝宝感觉被需要 对于宝宝能够完成的事,尽可以放手交给他去做,例如让宝宝把玩具收好等。让宝宝知道他是被需要的,这是一个提高自信心的绝佳方法。 多爬 让宝宝多多爬行,除了在生理上可以帮助其建立良好的坐姿外,在心理层面也有很多好处。因为爬行能够让宝宝自主移动,想去哪儿就去哪儿,既可以从不同的角度去认识世界,也可以培养其自我肯定的信念。 乐观 从小培养幼儿乐观的性格,可以增强他将来面对挫折和困难的勇气。尤其是现在的社会,竞争无处不在,幼儿从小就可能背负上沉重的学习压力。如果能一直坚持用乐观的眼光看世界,那对幼儿的性格发展和各项成长都有极大的帮助。教养技巧 树立良好典范 这个阶段的幼儿喜欢模仿他人,而父母更是幼儿乐于模仿的对象。如果主要照顾者能以温和、乐观的心情教导幼儿,那么宝宝的行为、性格表现自然也会较温和。反之,如果父母经常有暴躁、悲观的表现,那就会给幼儿的性格发展带来消极影响。 满足幼儿生理需求 如果幼儿早期的生理需求能够得到及时、充分的满足,如拥抱、抚摸、关爱等,将对婴幼儿安全感的 建立有很大帮助。因此,父母不要认为过度的关爱会加深幼儿的依赖性。当幼儿在哭闹时,如果能迅速得到父母的拥抱和安抚,其性情将会比较温柔,也能减少自怨自艾的负面情绪,自然就能培养出乐观性格。
专心 当一个孩子拥有一流的专注力之后,那么无论是求学还是工作,都将表现出非常理想的状态来。 教养技巧 多说故事 当宝宝满6个月大之后,就开始有了比较强的记忆能力。因此,父母在讲故事时,不要只顾着自己说,要适当和宝宝互动一下。比如向宝宝提问题:“书中都有哪些人物?”“主角后来怎么了?”提问题是训练专注力的好方法,即使宝宝还不会回答,也可以提醒宝宝专心听故事。 见好就收 所谓“见好就收”,就是当幼儿喜欢一项物品的时候,他的专注力会很强,但父母也必须观察幼儿的 专注力能持续多长时间,尽量把幼儿对这项物品的兴趣保持下去。如果幼儿在一段时间之后(比如5分钟)开始流露出无趣感,那就赶快把这项物品收起来,以便下次再看到还能保有兴趣。通过一次又一次的反复训练,宝宝专注力持续的时间逐渐就会变长。 卫生 从小培养宝宝爱干净的习惯,父母往后可减少许多清洁的麻烦,所以千万不可忽略! 教养技巧 饮食整洁 吃饭时,如果不小心将食物撒到幼儿身上,父母需要立即清理并擦拭干净,并且要保持用餐环境的清洁,从小就给宝宝正确的示范,让他在耳濡目染之下逐步建立起卫生概念。 快速换尿布 在幼儿尿尿、大便之后,请立即更换尿布,否则会增加培养爱好整洁的难度。 独立 宝宝受到的照顾越周到,自理能力就下降。虽然很多父母也意识到这个问题,但在不由自主的宠爱之下,宝宝的自理和独立状况依旧不理想。要知道,过高的依赖性会让宝宝不容易融入团体生活,不可不慎呀。 教养技巧 独立睡眠 对于1岁以下幼儿来说,由于需要父母频繁照顾,因此不宜分房睡。不过仍旧建议让幼儿单独睡在婴儿床上,而不要与父母同睡一张床。否则大人和宝宝都无法得到充分的休息,幼儿也会逐渐养成依赖性格。 互动 在各种因素的影响下,如今幼儿普遍缺乏与同龄人互动的机会,等日后进入团体生活后,多少可能产生不适应或沟通不良的问题。因此,应该重视培养幼儿的互动能力。 教养技巧 多和宝宝说话 小宝宝最喜欢听妈妈跟他说话,妈妈可以将自身生活或是实际经验转化成一个个故事,并多向宝宝传递一些正面的情绪,如快乐、积极等,让宝宝感觉与他人互动是很开心的事。 选择互动玩具 对于此年龄段的幼儿而言,会将有声玩具视为一个生命体。而玩具所产生的声响,也让幼儿认为是有人在与他互动,无形中就能训练与他人互动的能力。
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