爬行可以让宝宝更聪明吗？-婴儿期7-9月-潜能开发

　　宝宝学坐有什么好处

　　坐着看东西时，宝宝的视角和视线与所注视的物体处于相对平行的位置上(不像仰卧时只能面向房顶，婴儿注视物体只能处于斜位方向，也不再像趴着的时候看东西时需要费劲地抬头)，有利于双眼的协调以及视觉的发展。

　　● 宝宝坐着时，双耳与外界物体处于对称的位置，头部的转动也有助于宝宝确定声音的方位，使听觉更加灵敏。

　　● 宝宝坐着时，双手更好地解放出来，能更自由地进行手眼协调练习，手指的精细动作发展会更快。能坐以后，宝宝有了新的自由，他会慢慢地探索出两手有许多新用途，他可以转来转去，俯身去捡东西，再把东西往下扔，在不断地重复中体会着新生活的乐趣。

　　宝宝何时开始学站

　　宝宝坐的稳当后，他的动作就开始向竖立发展，到了生后7 个月时，约有半数的宝宝能扶着小床、围栏或大人的手自己站立，到了8 个月末时，绝大多数小儿都能扶着东西站立了，一般到了8 个月左右，部分小儿已能拉着栏杆等东西自己站立起来了，到了9 个月末，多数小儿已经能自己站立起来了，少部分小儿甚至能在上述扶站的基础上开始扶着小床迈步“摸走”了。

　　怎样训练宝宝扶站能力

　　当宝宝7 个月后，出现站立意识时，家长可帮助宝宝进行扶站练习，锤炼小儿腿部的力量，为以后独站、行走做好过渡。

　　家长可扶着小儿腋下让他练习站立，或让他扶着小车栏杆、沙发及床栏杆等物体站立；大人是小儿扶站的最好“拐棍”，必要时可站在小儿旁边，让小儿捉住成人的手站起来；也可在小儿坐的处所放一张椅子，椅子上放一个玩具，大人逗引他去拿玩具，鼓励其先爬到椅子旁边，再扶着椅子站起来；成人可用玩具或小食品吸引小儿的注意力，延长其站立时间。在以上练习完成较好的基础上，可让宝宝不扶物独站片刻。

　　宝宝怎样学习爬行

　　爬行是宝宝在成长过程中必须经历的一种本能，婴儿爬行动作的发展大体可分为三个步骤：第一阶段是匍匐爬行，以腹部蠕动，四肢不规则地划动，往往不是向前，而是后退，或者在原地转动，这样的爬行大约在生后7 个月时开始。第二阶段发展为四肢爬行，用手和膝盖爬行，约在生后8 ～ 9 个月时开始。第三阶段发展为两臂和两脚都伸直，用手和脚爬行。

　　爬行可以让宝宝更聪明吗

　　爬行中，宝宝的左右手与左右脚相互协调配合前进，视觉则在“由坐姿转到爬行，由爬行转到站立”过程中起着重要的调整作用。宝宝的爬行，会整合影响姿势及平衡能力的视觉、前庭感觉以及肢体感觉，达到四肢、躯干和眼、脑以及神经的协调，对大脑的发育和智力的开发有非常重要的意义。

　　学习爬行是对脑神经系统功能的一次强化训练。爬行需要大脑和小脑之间的密切配合，多爬能够丰富大脑和小脑之间的神经联系，促进脑的生长；爬行还会刺激左右脑均衡发展，有助于理解与记忆力的发展。

　　爬行可以让宝宝更强壮吗

　　爬行能锻炼宝宝肌力，增强全身肌肉活动的力量，尤其是四肢的协调性和灵活性。宝宝在爬行时，必须头、颈抬起来，胸腹离地，用四肢支撑身体的重量，使手、脚、胸、腹、背、手臂和腿的肌肉得到锻炼而逐步发达起来。同时，宝宝在爬行中消耗能量较大，新陈代谢加强，他就会吃得多，睡得好，体重、身长长得快。

　　爬行能提高宝宝手、眼、脚协调能力吗

　　爬行过程中，需手、眼、脚配合并统合感官讯息，经过对周围环境的熟悉、分析才能前进，手眼协调有助维持平衡感。爬行中，感官刺激可发展幼儿的空间概念及距离感。

　　爬行中，幼儿判断自己在什么地方，以及如何避开障碍物，有助抽象概念的形成。

　　爬行中，宝宝不断地用自己的身体探索周围的世界，视听范围大幅度扩大。

　　爬行中，颈部运动最多，对视觉焦距的形成有很大的帮助，可促进视力的发展。

　　爬行对语言及思维能力有促进吗

　　宝宝的爬行，增大了刺激量，思维、语言与想象能力也会得到发展与提高。爬行训练中，宝宝在父母不断的语言提示与自己的肢体语言、行为结果的互动中，语言理解的准确性、肢体语言回答的合理性比不会爬行的婴儿发展要快得多。

　　如何通过拉绳玩具锻炼宝宝手眼协调能力

　　把拉绳音乐盒捆在婴儿车上，任由宝宝随意拉扯和敲打，能满足宝宝手的动作的需要，同时进行给宝宝听觉刺激，还能锻炼手眼协调能力。

　　成人用积木搭出造型拖拉玩具，利用玩具上拴的绳进行推拉时能练习抓握能力和手眼协调能力。