健康评价--生命成长轨迹 宝宝8个月 体格发育 *宝宝下颌长出旁切牙。 *体重每周大约增加90-120克。 *身高每月平均增加1.5厘米。 感觉和运动发育 *能够单独地稳坐，无须用手撑持保持10分钟以上。 *双手扶栏杆支撑全身重量，胸部不靠栏杆保持站立5秒钟以上。 *扶立时双脚能负重。 *两只手都能握住玩具。 *能用拇指和其他手指取东西。 *连续出示两块积木后均能拿到，再递第三块积木鼓励宝宝取，仍可保留手中拿着的积木，有想取的表示，但不一定能够做到。 *手与眼的协调能力完善，手握东西的技能熟练，可以握持相当长的时间。 *身体开始出现爬行的动作。 语言和适应行为 *如果大人发出咳嗽、弄舌的声音，宝宝能够模仿。 *大人先摇铃后鼓励宝宝做，宝宝有意识地摇铃。 *能够取手不能及的玩具。 *能够寻找掉落的玩具。 *能够说出两个音节“da、da”或“ba、ba”。 *能够自己从俯卧位坐起。 *能够在别人的帮助下喂食。 个人—社会发育 *训斥或赞许宝宝，产生委屈或兴奋的表情，已能懂得大人的面部表情。 *对“不、不”和不愉快的声音有反应。 *表现出对家庭成员的喜爱。 *对陌生人表现出各种行为，如怕羞、转过身、垂头、大哭、尖叫，拒绝玩耍或接受玩具。 *情绪不稳定，表现出忧虑。 *喜欢玩躲猫猫的游戏。 *见到熟悉或喜欢他的大人，会伸出手臂。 宝宝9个月 体格发育 *上颌长出旁切牙。 *体重每周大约增加60-90克。 *身高每月平均增加1.5厘米。 感觉和运动发育 *用玩具逗引宝宝，可做出腹部着床的向前爬行的动作，或用手和膝爬行。 *看见桌上放着的小物品，如小糖丸等，能够用拇指和食指拾起小物品。 *坐立时身体向前倾斜，以获得平衡。 *拉住宝宝站立，把着家具能够自己坐下。 语言和适应行为 *让宝宝两只手各拿一块积木，大人先做出对敲的动作后，宝宝在鼓励下会将两个积木互相敲击。 *喜欢重复做一个动作和讲一个单词。 *能够握住奶瓶，且手和嘴的动作协调。 *已表现出偏爱用一只手。 *喜欢把东西往杯子或盒子里放，并取出后再重复。 个人—社会发育 *大人说“欢迎”或“再见”后，宝宝在鼓励下会做出挥手或拍手的表示。 *喜欢照镜子。 *当从宝宝处拿走东西时，会遭到强烈的反抗。 *在宝宝面前出示两件物品，宝宝会对不想要的物品做出摇头或推开的表示。 *被责骂时宝宝会哭。 *大人给洗脸时，会伸出手臂并放在脸前遮挡。 宝宝10个月 体格发育 *流涎和做怪脸的次数减少。 *体重每周大约增加60-90克。 *身高每月平均增加1.5厘米。 感觉和运动发育 *能够从坐位变成俯卧位，从俯卧位变成坐位。 *身体及手、手臂、手指、下肢、脚的活动变得协调，如放在围栏里，能自己拉着栏杆站起，到身体完全直立，并脚能一直牢靠地站在床面上。 *坐位时身体不失去平衡，能够左右摇摆和转身，扶家具站立得稳。 *会用拇指及食指戳、刺探、拉扯东西。 *将小物品放在桌上，如小糖丸等，拇指和食指的指端能够对捏，动作协调、迅速，并熟练地捏起小物品。 *开始将手中握住的东西放掉。 *当着宝宝的面把积木扣在杯子下时，把手对着宝宝，能够主动拿开杯子盖，取出积木。 *能够爬上扶梯阶。 语言和适应行为 *能够有目的地发出“妈妈”、“爸爸”的声音，在鼓励下会模仿大人发一、二字音，如“拿、走”等。 *能较熟练地自己吃小甜饼。 *对嘴的兴趣减少，对手指、脚趾的兴趣增加。 *会用食指涂写。 *吃奶或喝水时能自己捧住奶瓶。 *能比较两个物品，并能区分物品的细小部分。 *穿衣时能伸手，穿袜、穿鞋时能伸脚。 个人—社会发育 *拉住妈妈的衣服以引起注意。 *懂得常见的物或人的名称，并会表示，如问“灯在哪里”时，宝宝能够听懂并指出灯。 *喊宝宝的名字时会转头。 *会模仿手势，并面部有表情发出声音。 *伸出手把玩具交给别人时不肯松手。 *能够单独玩上1个多小时。 *见到陌生人仍然害羞。 *会轻轻拍或摇动玩具娃娃。 *除了睡觉外不喜欢躺下来。 *喜欢反复玩“挥手再见”、“拍手欢迎”或“躲猫猫”的游戏。 指导专家/姜玉武(儿科副主任医师) 文/从容(儿科主任医师) 专家简介 姜玉武1992年北京医科大学医学系毕业，获学士学位，1998年获北京医科大学儿科神经博士学位。1992年8月至今，一直在北京大学第一医院(北大医院)儿科工作。已在国内外学术刊物上发表临床及实验研究文章20余篇，曾两次出席国际会议并宣读论文，现正在主持一项国家自然科学基金。主要研究领域是小儿神经系统疾病，重点是惊厥性疾病的临床及基础研究，具有较为丰富的临床经验。 -(编辑：赵京文) |
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