婴儿4种早期教育的训练-婴儿期10-12月-潜能开发

　　一、运动，头竖直：每天适当竖起抱婴儿数次，练习头竖立，也可将婴儿背部贴住母亲胸部抱，使得他(她)更主动的练习抬头。

　　俯卧抬头：在奶前1小时，觉醒状态下练习俯卧抬头，用玩具在前逗引，每天数次，每次30秒，逐渐延长时间。

　　抚触及婴儿操：每天做婴儿抚触1～2次或做婴儿操，练习上肢，下肢，抬头的动作。

　　二、认知

　　视觉刺激：距离小儿眼睛20～30厘米处，用颜色鲜艳或伴有响声的玩具吸引宝宝集中注视后，再向水平或垂直方向移动，训练婴儿追踪。

　　转头找声音：再婴儿的不同方向用说话声、玩具响声或者音乐声等，训练婴儿转头寻找。

　　触觉刺激：给宝宝容易抓握的玩具玩，促使手的张开和进行触摸刺激。

　　三、语言

　　感知语言：多于婴儿说话，给婴儿创造一个丰富的语言环境，促进婴儿语言的发育。

　　发音：可重复啊、噢、呜等单音教婴儿发音。

　　四、生活与交往

　　生活规律：逐渐养成按时吃，喝，按时睡眠的习惯，训练醒来把尿。

　　交往：多用亲切的声调与婴儿说话，用慈爱的目光注视他(她)，多给婴儿关怀与鼓励。