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宝宝到底该不该用学步车_幼儿期1-2岁-护理保健

2015-3-7 10:05| 发布者: 123456000000| 查看: 14| 评论: 0

摘要:   在宝宝学习走路的时候,有着多滚轮设计的学步车的确让很多妈妈感到为难,因为这款极具人气的学步工具所引发的争议是最多的。到底该不该使用学步车?什么时候开始用?什么状况下最好避免使用?使用时需要做好哪些 ...

  在宝宝学习走路的时候,有着多滚轮设计的学步车的确让很多妈妈感到为难,因为这款极具人气的学步工具所引发的争议是最多的。到底该不该使用学步车?什么时候开始用?什么状况下最好避免使用?使用时需要做好哪些配套措施?会不会出现不利宝宝成长的后遗症?

  学步车2大迷思

  学步车的最大好处是,便于家长照顾孩子,但是使用的时机呢?常见的有2大迷思,提醒家长谨慎拿捏使用时间的长短和开始使用的时间。建议宝宝8个月大之后再使用学步车,而且单次使用时间要短,不要超过1小时,否则容易引发后遗症。

  迷思一:能站直以后,就可以开始使用学步车?

  应视宝宝的成长状况来决定。如果宝宝的颈部发育良好,脖子硬了、身体直了,宝宝可以维持坐正的姿势至少30秒,那么建议从单次使用学步车5~10分钟开始,逐渐增加使用时间。当宝宝发育至爬行阶段,可以独自爬行1米以上的距离时,建议单次使用学步车时间可延长至20~30分钟,但仍应避免超过1小时。

  迷思二:坐学步车,宝宝学走路的速度比较快?

  俗话说:“七坐八爬。”在宝宝的成长过程中,“爬”是极为关键的,因为“爬”有助于小宝宝背肌和腹肌的发展,会影响到日后的站姿能否直挺,而爬行的姿势正确与否也格外重要,家长们应注意爬行时尽量让小宝宝的肚子离开地面。

  提早使用学步车及其使用频率的提高,相对来说便是降低幼儿爬行的时间,进而减少小宝宝在学走路阶段时探索环境的机会。让小宝宝通过直立行走来探索环境,其实就是宝宝自我训练身体重心的发展历程,让身体重心从胸口至肚子的卧躺状态逐渐移至肚脐的站姿状态。另一方面,幼儿使用学步车是用“蹬”的方式进行,是一种属于脚步的反射动作,和提高走路动作所需的脚部力量发展没有关系。换句话说,学步车是单纯给幼儿提供移动经验,学习走路的进程并不会因此而加速。

  不当使用2大后遗症

  容易歪头

  过早使用学步车,就会相应减少宝宝的爬行经验,从而带来手脚协调度不佳、触觉经验不足导致防御能力降低的情况,其他负面的生理发展后遗症产生的几率也相对升高。如果宝宝身体的硬挺度不够,在学步车上就等于是用小手硬撑住身体,感觉像是整个人趴在学步车的小桌面上,容易导致日后出现歪头的问题。

  容易跌倒

  很多人认为坐学步车容易出现O型腿,其实真正发生的几率并不高,反倒是发生踮脚的几率比较高。长期坐学步车的宝宝,不能以正确的走路姿势行走,或因车体的高度不符合实际身高,从而在无形中养成踮着脚走路的习惯,日后一旦脱离学步车开始独自行走的时候,就容易发生摔倒的情况。

  挑选学步车3项注意

  1 底部面积越大越好

  选择正规厂家生产的学步车;学步车的底部面积越大,使用起来就越稳定,在宝宝行走的时候车体不易摇晃。

  2 座位可调整高度

  座位部分可任意调整高低,避免宝宝脚部过度弯曲或出现悬空的现象。

  3 轮子能止滑和固定

  当轮子具有止滑和固定功能时,才方便家长固定车体,或将宝宝局限于不易摔倒的场所等。

  打造安全学步环境

  使用学步车时宜穿袜子

  小宝宝坐学步车移动,会有相当高的“踢地板”比例,一旦意外踢到置于地板上的物体,袜子能适时提供保护作用。

  设定安全的移动范围

  一旦开始使用学步车,宝宝就扩大了触手可及的范围。因此,不妨为宝宝设定安全的活动范围,将热源、电线等危险物品撤离学步车的势力范围。避免使用有尖角的家具,平常使用的桌布最好也暂时撤除,避免宝宝有任何抓扯的可能。

  加装安全栅栏

  如今很多房子的厨房都是开放式设计,厨房与餐厅、客厅之间通常没有任何门、墙的分隔,建议加装临时栅栏,避免小宝宝在无人看顾的情形下自行进入厨房玩耍,那里可是存在诸多危险物品呢。


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