核心提示:家长不妨等孩子对某个事物特别关注时再开口说话,而且要注意,不要直接告诉孩子这是什么,而是多用问句的方式,引导孩子一起来观察。 场景:全家出门去公园游玩,热热闹闹的。妈妈看到花,笑着说:“宝宝,这是菊花。看它的花是黄色的哦!”远远的,风车在转,爸爸说:“宝宝,你看,那是风车哦。”这时,爷爷一抬头,发现鸽子了,连忙大叫一声:“宝贝,天上有鸽子在飞。”…… 点评:还没等孩子自己发现,家长就急不可待地把看到的东西指出来。表面上看,这是向宝宝传授知识,实际上却局限了孩子整体观察的能力,也剥夺了他们自我探索的乐趣。 家长不妨等孩子对某个事物特别关注时再开口说话,而且要注意,不要直接告诉孩子这是什么,而是多用问句的方式,引导孩子一起来观察。比如,当宝宝在看花的时候,你可以这样问:你在看这个吗?上面有什么?花是什么颜色的呢…… |
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