幼儿个体差异要正确对待-幼儿期1-2岁-家庭教育

　　每个人都是一个单独的个体，每个个体之间的差异是众多而不同的。幼儿也是一样，不同年龄阶段的幼儿之间有差异，同一年龄阶段的不同幼儿之间也有差异。这是因为幼儿的生活环境，遗传因素，生理特点，成长发育等等因素决定了幼儿个体之间的差异存在。家长和社会要正确对待幼儿的个体差异。

　　育儿专家经过多年的研究调查表明，幼儿的个体差异主要体现爱语言表达能力，协调能力和记忆力三个方面。这些都是幼儿之间差异较明显的区别，幼儿时期问题最多的是语言表达能力。导致这些差异出现的有心理问题原因和生理问题原因两个方面。

　　幼儿心理问题的主要原因是缺乏信心，没有勇气。家长和老师会发现很多宝宝不会积极主动的参与集体活动中或是不会主动与人交流、玩耍。这时就需要家长和老师要多多鼓励幼儿，帮助孩子建立自信，调整孩子的心态，调动孩子的热情和积极性，多让孩子接触人群，鼓励孩子参与到他人的活动中去。当孩子做出一些以往不曾做到的事情时，要及时的给予孩子鼓励和赞扬。要孩子相信“我行、我能”。家长和老师不要吝惜自己的赞扬，给予小朋友一定的赞扬和肯定，是帮助小朋友进步和发展最好的方法。很多时候家长和老师的一个眼神，一个动作，一句赞扬都是宝宝进步的动力，都可以帮助宝宝更好的发展。

　　幼儿生理问题的原因是多方面的，不是单纯的。需要家长带领孩子到医院做详细正规的检查，听取医生的诊断，并根据医生提出的治疗方案积极的配合。从而改善宝宝的生理问题，让宝宝在今后的生活和成长过程中正常的发展。家长发现幼儿有生理问题的时候不用惊慌和失望，要及时带领孩子就医治疗，因为宝宝还小，生长发育刚刚开始，很多疾病和问题都是可以痊愈的，家长要有信心。

　　幼儿个体差异是生理特点和年龄特点决定的，每个孩子的发育情况各不相同。老师和家长要根据孩子的特点来进行教育和指导，从而达到全方面发展。因材施教是最好的教育方法，对于幼儿来说，温故知新的学习方法是最适用的。家长可以根据孩子的不同特点来进行教育，多给孩子肯定和赞扬，鼓励孩子自主的学习，对孩子的发展是最好方式。