在信息化的今天,孩子接受各种文化的速度超过你想象。各种性文化、大尺度画面无处不在,如果你的孩子看到了电视上的亲热性爱画面向你提出疑问的时候,请不要动怒,也不要尴尬,这样回答他们就好,这是性教育的基本常规。 孩子看到亲吻或性爱镜头——爱的教育 “妈妈,你看那两个人在做什么?”乐乐手指的方向,一对年轻人正搂在一起亲热。 “两个非常相爱的人才可以接吻和拥抱,他们用这样的方式表达亲热。不过,这可不是随随便便就能做的,也不是在任何场合都能做的。你明白吗?” “爸爸和妈妈也亲过嘴,那是爸爸和妈妈表达相互喜欢的一种方式,但是,这种方式只能大人使用。” 如果电视里出现性爱镜头,就会令父母更加尴尬。如果孩子问“叔叔阿姨在做什么”、“他们在打架吗”,为了不让孩子形成错误的印象,建议您可以按照上述方式实话实说,但不必过于具体。 不要随便碰那个地方——性伦理的教育 强强4岁半了。一天晚上,强强非常兴奋地跑到妈妈面前,说:“妈妈,你看,我一摸小鸡鸡,小鸡鸡还会撅起来呢!”——4岁的孩子对认识自己或者异性的身体表现出浓厚的兴趣,父母不要大惊小怪。 其实,大多时候孩子抚摸自己的生殖器并非是有意识的。有时候,他们只是想探究一下自己的身体或者是觉得好玩。因此,看到孩子“手淫”时,父母不要脸色大变,尽量用平和亲切的语言告诉孩子“这个游戏没有意思,你不喜欢”。如果孩子不顺从你的阻拦,还可以通过恰当的引导或者是用玩具、讲故事来转移孩子的注意力。 “你摸小鸡鸡的时候会觉得舒服,这很正常啊!因为我们抚摸自己的身体的时候都会感到舒服的,就像我们看到好吃的东西嘴里就会流口水一样,是正常反应。但是,就像我们不能总是站在可口的食品面前流口水一样,养成了习惯就不好了。” 神秘的地方要藏起来——性禁忌的教育 最近,佩佩上厕所的时候总是离得大老远就早早地褪下裤子,一路光着小屁股跑进卫生间。而有时候佩佩还喜欢突然脱掉自己的小裤子,光着小屁股在客厅里扭来扭去。 在一次洗澡的时候,妈妈指着佩佩的身上说:“宝宝,每个人身上都有非常神秘的地方,而那个地方是不能随便让别人看的,得好好地藏起来。” “那为什么这里是神秘的地方,不能让别人看呢?” “其实也没有什么特别的,每个人都有,只是大家都觉得不该让别人看到这里,大家都这样做,于是就形成了习惯。” 伦理本是大家都遵守的一种习惯,因此,从“大家都这样”入手,让孩子比较自觉地形成一种性的禁忌习惯,不失为一种较好的方式。 父亲或者母亲带着孩子洗澡,这时可以给孩子讲“身体发育” 孩子从3岁开始进入性别认知阶段。孩子稍大后,父母可以在为其洗澡时,有意识地告诉孩子身体一些隐秘部位的正确、科学名称,比如“阴茎”、“外阴”、“乳房”等,而不要含糊地称“小鸡鸡”、“小麻雀”。 “长大以后,身体开始发育,不管是谁的小鸡鸡都会长毛的。女孩子长大以后,大腿中间也会长毛的。”要想用科学的说法来回答“为什么会长毛”,似乎比较困难。因此,像这样回答就可以了。 “那些地方很重要,有毛发就可以保护它。就像我们的脑袋,因为非常重要,所以有硬硬的头骨来保护,然后再用头发盖住它。” 父母的这种回答不仅满足了孩子的好奇心,还向孩子说明了生殖器的重要,如果能再说明一下“生殖器是每个人的隐私,没有得到允许,是不能随便看的,而且别人没有得到自己的允许,也是不能看的”,会更佳 |
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