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“焦虑时代”做自信父母-幼儿期1-2岁-家庭教育

2015-3-16 13:15| 发布者: 123456000000| 查看: 17| 评论: 0

摘要:   今天,你焦虑了吗?   什么,让你如此焦虑   什么是育儿焦虑?育儿焦虑是父母意识中一个非常典型且具有普遍意义的心理因子,主要体现在对孩子的饮食起居、生长发育、行为举止、衣着外貌、性格脾气、同伴关系 ...

  今天,你焦虑了吗?

  什么,让你如此焦虑

  什么是育儿焦虑?育儿焦虑是父母意识中一个非常典型且具有普遍意义的心理因子,主要体现在对孩子的饮食起居、生长发育、行为举止、衣着外貌、性格脾气、同伴关系、亲子关系等方面的一系列紧张不安和过分敏感,它与父母对孩子的过分关注密切相关。

  养孩子,让你“步步惊心”

  蜜咩咩:孩子小小的,我总担心会拉断她的胳膊或小腿。医生说,新生儿要做抚触操,我都让月嫂给她洗澡做操。邻居说,抚触操的按摩要讲究手法,穴位按坏就麻烦了。我真被吓死了,现在怎么看都觉得月嫂下手重。可是自己又做不来?真急死了。

  Candy宝:现在食品不安全,所以猪宝出生到现在一直只喝进口矿泉水,奶粉也是托遍亲朋好友从国外背。我计划以后自己种菜、养鸡,来供应猪宝的健康饮食。

  乐乐妈:乐乐总让我担心。刚出生时,人家说新生儿满月后体重会增长两三斤,乐乐却只长了一斤。五个月她牙齿才冒出两个小尖,真担心她缺钙。人家孩子一岁多说话,乐乐却只会喊爸妈。终于两岁多说话了,可人家都会背唐诗,说英语了。我现在又开始烦恼怎样才能让他进好的幼儿园。

  贝贝爸:有了儿子以后,我基本没有睡过一个安稳觉,心里总牵挂着他。虽然6个月了,但每晚我都会下意识地醒来几次,检查一下被子有没有盖好。最让我焦虑的是,家里那些琳琅满目的儿童书。虽然儿子太小还读不了什么,可我一看见别人推荐好书,就忍不住去买,就连四五岁儿童的书籍我都囤积了不少。

  藤井树:我已经度过了“吃喝拉撒”的危机。我的心病是早教,孩子一岁多的时候,就开始上舞蹈、音乐和绘画创意课。最近看到,有的孩子两岁多就能看懂英文绘本,还在博客上晒英文听说视频。看来得抓紧外语方面的学习了。

  隔代养,焦虑“步步紧逼”

  数据显示,中国约有50%的家庭隔代养育,北京、上海等大城市比例则高达70%~80%。在一项关于“育儿焦虑症”调查中,参加调查的1152名网友中,有超过八成父母认为自己正处于和有过育儿焦虑,其中四成人,存在因两代人育儿观念隔阂而产生的焦虑。

  羽爸:老人有些习惯实在不好,却又不太好说。好好的,非把东西嚼碎了喂孩子,多不卫生!唉!

  伊伊妈:矛盾的萌芽从产房开始,刚生产完,我还没有奶水,医生不让给孩子直接用奶嘴喝奶,发了一个特制的小吸管让孩子吸奶。可我睡醒一睁眼,婆婆嫌吸管费事,正偷偷给孩子用奶瓶喂奶。等回到家,矛盾更是多得数不清。婆婆总坚持“老话”,什么“不干不净,吃了没病”“孩子怕捂不怕冻”。我真挺纠结:到底是坚持科学育儿,还是向婆婆的观念屈服?

  宝贝猪:前几个月,小猪被奶奶带回老家去,生活、卫生习惯什么的就不说了,光是学会骂脏话就让我头疼得不行,跟老人说多少遍也没用!

  焦虑的根源在哪里?

  从心理学角度来看,焦虑通常由三种因素引起:生物学因素,如遗传、生理影响;心理因素,如认知、情绪等;以及社会因素。通常,育儿焦虑是伴随着孩子从出生到孕育而“冒出来”的,因此,生物学因素较罕见。那么,引起育儿焦虑的心理因素和社会因素有哪些呢?

  心理因素

  * 初为父母,经验不足

  很多父母都有过这样的经历,孩子哭闹不休会怀疑他患了很严重的疾病,可一旦他熟睡久些,又会害怕地摸摸他,看他是否还喘气。新手爸妈总担心自己知识不足,技能不熟,而影响孩子。

  * 教条养育,依赖书本

  不少父母从备孕开始,就阅读大量的育儿书籍或参加各种妈妈培训班。对书本知识深信不疑,并身体力行地按规则实施养育方案。但懂得越多,越容易小题大作,越觉得孩子和标准不同。

  * 不断攀比,不断焦虑

  谈起宝贝,父母间总有许多共同话题。聊着聊着,问题就来了:张家孩子会这个,李家孩子会那个,偏偏自己孩子什么都不会,于是肾上腺素飙升起来。似乎只有孩子全面第一,父母才可安枕无忧。

  * 一个极端,另一极端

  “70后”、“80后”父母大多经历了自己父母望子成龙、考试激烈竞争的少年时代,由于不愿孩子再被应试教育所压迫,而强调培养孩子的基本素质和能力,这种培养却变相成为另一种望子成龙。

  社会因素

  * 政策法规里的无奈

  独生子女政策,使孩子成为几代人的焦点,更让年轻父母变得无法承担任何育儿风险。所以,孩子的所有问题都被放大。

  * 隔代养,剪不断理还乱

  城市年轻父母多为上班族,产假结束,妈妈也要投入工作,于是老人们责无旁贷地管理起第三代,于是代沟便养育变得紧张焦虑。

  * 育儿课程五花八门

  蒙氏、奥尔夫、七田真、杜曼……名目繁多的早教市场,良莠不齐的课程,让新手父母从孕期开始就难以抉择。

  * 教育资源的不均衡

  生产、喂养、上幼儿园、读小学……看起来是再正常不过的育儿链条,由于社会公共服务供给不足,出现教育资源不均衡,使父母和孩子一起面临巨大竞争。

  其实,你可以不焦虑

  * 孩子其实很强大

  孩子并非我们想象的那么娇弱,他有自我调节自我保护的生存本能。如果他吃不饱,他会哭闹,直到吃饱;如果没睡够,他一定会不管不顾,美美地睡去;如果他想探索,即便你包办好,他也会破坏掉,自己重建……所以,请放下无谓的担心,不要过分关注和替代。

  * 不做育儿专家,你也会成为优秀父母

  生育是一项繁衍千年的本能。父母的技能会在实践中不断提升,你的情绪会潜移默化地影响宝贝,因此,虽然育儿经验不足,但快乐的父母带给宝贝的正面影响对他的成长更为有利。俗话说,“三分养育,七分等待”,你只需要顺其自然。

  * 生长发育因人而异

  每个孩子都是独立的个体,各方面的发育会受到遗传、环境等多种因素的影响,因此,同年龄段的他们身高胖瘦存在差别,长牙有早晚,动作发育的程度也参差不齐,或在某个方面发育超前,却在另一方面的发育有些滞后,这都是很正常的事。孩子各项本领的获得与后天的环境和训练关系极大,所以适当加强训练,孩子在训练中的进步会让你惊喜,焦虑尽消。

  另外,育儿书刊、论坛网络上列出的各个年龄段宝贝的发展水平,只是研究人员经过对大量样本的研究、观察与测定得出的平均值,仅是个参考数值。孩子的发育超过参考值,不要沾沾自喜,落后于参考值,也无需忧心忡忡。

  * 隔代养,具体问题具体分析

  由老人带孩子的家庭,90%都曾有过或大或小的育儿观念冲突。有了冲突怎么办?应具体问题具体处理。错误的观念和做法,应当客观地指出,前提是要老人能感觉到,你对老人辛苦带孩子的肯定和感激。对于老人正确的观点,及时认可,不仅能增加彼此的感情,更能保持沟通的顺畅。

  * 请将强大的内心力量传递给孩子

  妈妈结束产假回归职场,孩子会经历人生第一次“分离焦虑”,这时孩子和父母承受的心理压力会急剧上升。贸然辞职并非理想选择,当务之急是尽快排除父母的焦虑心理,尤其不要让不良情绪影响到家庭氛围以及孩子的情绪。

  和孩子分离时应面带微笑,果断跟孩子告别“妈妈去上班了”,回来时记得说一句“妈妈下班回来了”,小月龄宝宝虽然听不懂妈妈的话,但形成规律后,他会明白妈妈并没消失,只要隔一段时间就会出现。切忌:妈妈为避免孩子纠缠而偷偷离开,这样孩子会以为妈妈“丢”了,而一整天都处于恐惧状态。 策划、执行/薛白 文/徐媛媛 特邀指导/幼教专家,GPST-PT国际幼师资深讲师 陈丽丽


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