自理能力差的孩子-幼儿期1-2岁-家庭教育

　　父母若想让孩子成为独立的人，就不要害怕孩子犯错，当他经由失败的经验中体会到挫折，孩子才会对自己的行为负责。

　　祥祥在家里有自己的房间，但是他从来不会主动整理，而且总是丢东落西，一下子作业忘了带，或是没带水壶回家，甚至把外套丢在公交车上，所以妈妈无法信任他的能力，总是得跟在他的屁股后面收拾残局，帮他整理房间，送东西到学校。除此之外，祥祥也不太会照顾自己，在学校里，餐碗老是没有洗干净，自己的座位也是乱七八糟，衣服甚至经常穿反。总而言之，祥祥缺乏照顾自己的能力，凡事都需要妈妈的协助，才能生活。

　　前述祥祥的例子，可以看到的是一个鸡婆的妈妈，导致孩子形成过度依赖的性格。请家长想一想，家里的孩子是否完全不需要帮忙处理日常琐事，因为我们都会认为，孩子还小做不来，所以更应该协助他。我有一位朋友的婆婆，很疼爱她的孙子，孩子已经小学一年级了，婆婆还在喂孩子吃饭。有一次，朋友忍不住跟婆婆说，孩子已经大了，应该要自己吃饭，婆婆竟然回答：“再喂也没几年了，等他长大了，才不让你喂呢！”

　　另一个例子更严重。我曾经在幼儿园看到过，一位妈妈带着已经三岁的孩子，坐着手推车到校园参观，当主任与妈妈聊学校的理念时，老师邀请孩子去玩溜滑梯，没想到，那位妈妈竟然说：“他不会爬溜滑梯的楼梯，请老师帮忙抱他！”一问之下，老师才知道，原来妈妈认为让孩子在地上行走不太安全，所以不管到哪里，都要抱着他，直到妈妈抱不动了，才用手推车协助，就连溜滑梯，都是由妈妈抱着他从其顶端滑下来。后来老师们发现，这个孩子不只是大肌肉发展严重落后，连小肌肉的发展也不健全，这样的孩子学习新事物时，一定会比别人辛苦。

　　冰冻三尺，并非一日之寒。要教养这种自理能力差的孩子，爸妈要先建立“舍得放手”的心态，也就是说，父母要改变自己随手帮孩子解决问题的习惯，放手让孩子去做。一开始，孩子可能还不熟悉，家长可以从旁提醒他，或一步一步地教导孩子完成一件事，然后再慢慢增加困难度，让孩子勇于面对任何的挑战。

　　不过，爸妈千万别怕孩子辛苦，又前去帮忙，这样会造成反效果。因此，父母可以选择一些较不具危险性的事情，让他去面对处理，例如，孩子吃饭总是不专心。爸妈可以跟他约法三章，约定餐点一定要在固定时间内吃完，如果没有在这个时间内吃完，那么他就不能继续吃下去，而且在下一顿饭之前，都不准吃其他的东西。但重点是爸妈一定要说到做到，约定好不能给食物就不能妥协，甚至牛奶或饼干都不行。要让孩子自行体会，假如不吃饭，真的会饿肚子，几次之后，孩子就会了解用餐时间，就是要把餐点吃完才可以去玩。

　　生活自理能力差的孩子，一般来说，学习能力也较差，因为孩子没有养成自己动手做的习惯，而在学习上，尤其是抽象的概念理解，都需要透过具体操作来学习。如果孩子没有独立操作的经验，在学习抽象概念时，将会跟不上。所以，各位亲爱的爸妈，不要再帮忙孩子做事了，让孩子自己动手做，这才是对孩子最大的帮助！