带孩子应做到“男女有别”-幼儿期1-2岁-家庭教育

　　我们常说，男人来自火星，女人来自金星。无论身体还是思想，两性都有着神秘且巨大的差别。因此，养育子女采取“标准模式”是行不通的，在生活的方方面面，都要根据孩子的性别有所区分。

　　3岁以后，男孩体内开始大量分泌睾丸素，更加“精力旺盛”，喜欢动手，而女孩则更善于观察。性别激素还会影响大脑发育，使大脑活动优势区域出现差别，具体表现为女孩的语言能力更强，而男孩的空间识别能力更胜一筹等。家长不妨从以下几个方面加以注意，在带孩子的过程中做到“男女有别”。

　　育婴方式。英国纽卡斯尔大学神经学家安雅·赫尔波特等人表示，婴儿并没有性别意识，照料襁褓中的孩子时就要区分性别。女孩最好花更多的时间用于情感交流，而男孩则要注重身体上的示范。比如换尿布，帮女孩换时最好一边逗她笑，一边解释“该换尿布了”等，而男孩则可以帮他伸腿、翻身等，用动作配合家长完成。

　　穿着打扮。孩子发现有些小朋友的衣服和自己差不多，有些不一样，经过思考，就会逐渐产生正确的性别归属感。生活中男孩可以多穿蓝色、绿色等，配上直挺的裤子，养成坚毅的性格；而女孩则要多穿粉色、红色等，配上裙子，从小感受温柔和包容。

　　接触对象。中国青少年心理成长基地主任、北京军区总医院主任医师陶然强调，如果男孩从小接触的都是女性，阳刚气会越来越少。爸爸一定要多抽时间陪伴儿子，带他接触成年男性，学习男子汉的责任和坦率；而对于女孩，妈妈可以带着她和阿姨们一起做家务等，培养温婉贤惠的性格。

　　生活环境。与女孩相比，男孩更需要自己的独立空间，在家可以给他开辟一块“私人领地”，给他探索和思考的机会。而女孩子则可以多陪伴在大人的身边，从观察大人的生活细节中开阔视野、增长见识。

　　沟通技巧。男人需要认可，女人需要呵护。男孩如果做得好，父母可以拍拍他的肩膀，告诉他“你长大了”，让孩子得到肯定和鼓励；而女孩则最好抱抱她或送上一个吻，让她感受到你的保护和关爱。

　　活动选择。首都儿科研究所儿保科副主任医师李海鹰提醒家长，要根据孩子的不同特点选择适当的活动。男孩可以多玩机器人、汽车等机械类玩具，开发创造力，而女孩则要多玩布娃娃、过家家等，激发善良体贴的母性本能。男孩可以多进行爬山、溜冰等户外运动，让心胸更开阔；而女孩可以学学体操、游泳等，培养优雅的气质。