亲子锦囊：智力开发三原则-幼儿期1-2岁-潜能开发

　　运动能力影响智力发展

　　运动能力对宝宝的智力是有影响的。1岁以内宝宝的智力主要反映在行为行动能力上。比如说1个月的宝宝，有的能抬头十几秒，有的只能坚持几秒，那么后面一个宝宝相对而言动作发育比较迟缓，可能会对以后智力发展方面的技能学习有负面影响。有的父母缺乏经常训练宝宝的意识，整天把他抱在怀里，不让宝宝运动，这样其实有害的。

　　多认字不如多认人

　　有的妈妈不喜欢带宝宝出门，经常在家中让宝宝学习汉字，认为这对提高宝宝记忆力有帮助。其实并非如此。汉字多为形象文字，宝宝认字凭的是图形记忆，而人不同的脸也同样是一个个不同的图形，宝宝如果能区分不同的人，他必然记住这个的脸，这跟认字是一个道理。并且区分不同人的面貌需要细致的观察与较强的分辨能力，如果宝宝有了辨认人的本领，那么反过来，他认字识字就会变得容易多了，这其实是事半功倍的做法。

　　和满月宝宝做听看游戏

　　宝宝满月后，做看与听的游戏再适合不过。父母适时在婴儿床上吊一些风铃、彩球、摇铃等小玩意儿，但不要太多，也不要放得太近或太远，一般距宝宝的眼睛50～70厘米即可。同事，听比看更能引起宝宝的注意。所以，小铃、小鼓、小钢琴、小手风琴等音乐玩具对促进宝宝的听觉和增强节奏感十份有利。亲人的温柔逗引和亲切谈话，更能吸引他的注意力。这样的游戏不但能让宝宝快乐，更能促进他各项能力的发展。