两个小游戏带宝宝走进数学-幼儿期1-2岁-潜能开发

　　核心提示：数学可不是只有1+1=2，数学王国里的臣子臣民们可是很多哦，而能够认识数学、善用数学的宝宝，未来的成就才会更大。

　　为了让爸妈可以在生活中就能简单建立宝宝的数学概念，我们特别从“金钱的运用、时间、量的比较、逻辑”四大数学范畴，设计了多种玩数学的游戏，让爸妈轻松培养出数学小天才。

　　学习如何运用金钱

　　“钱”对宝宝来说，刚开始可能只是能用来买东西的工具，不过，爸妈可以通过生活中的经验，慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的，建立正确的金钱观，年龄再大之后，可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念。

　　游戏1：认识钱币

　　游戏方法：

　　1、先准备1角、5角、1元不同的硬币。

　　2、教宝宝排列形状，由小排到大或大到小。

　　3、并教他认识上面的数字。

　　4、告诉他数字越大代表越有份量，可以买比较多或贵的东西。

　　游戏目的：

　　教给他简单的数字概念，并认识钱币的不同，同时可利用钱币的大小，让他知道，少的面额形状比较小一点，多的面额形状大一点。

　　游戏2：跳蚤市场

　　游戏方法：

　　1、爸妈先准备一些要卖的物品，例如娃娃、玩具、铅笔。

　　2、然后准备一些零钱(也可以用假币)给宝宝。

　　3、由爸妈来扮演老板，宝宝演客人，请宝宝来买东西。

　　4、对于小宝宝，爸妈可以把每个东西都定一样的价格，例如全部定价1角或1元。若宝宝对于数字、金钱很有概念，则可以依照不同东西、不同定价来让宝宝来买东西。

　　游戏目的：

　　通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识，也让他知道钱用完了就不能再买东西，同时，建立简单的物品价值观念。