汉字启蒙教育是早教的灵魂-幼儿期1-2岁-潜能开发

　　大多数中国家长认为孩子的生长环境处于汉语言文化之中，学习汉语天性使然，把更多的时间花在培养孩子外文能力上，这是早教的误区。孩子的早期教育很重要，而汉字启蒙教育就是早教的灵魂。

　　网友：欧威妈

　　“我孩子现在5岁了，学习汉字的时候老是不听话，耍脾气、贪玩，不肯学习。”

　　解析：追根究底，孩子不是大人，他们的天性是爱玩爱闹的，现阶段他们不可能自己意识到学习汉字的重要性。家长需要用心和智慧，引导孩子，运用孩子感兴趣的事物帮助孩子学习。例如拿一些字卡，每个字给宝宝讲一个有趣的故事，都会引起宝宝的兴趣的。

　　网友：洋洋妈

　　“儿童汉字启蒙教育很重要，但儿童汉字启蒙教育该怎么做呢？”

　　解析：其实现在很多孩子的父母纠结于因工作原因没有太多的时间去照顾孩子，而把孩子寄托给父母又担心孩子的启蒙教育能否做好。孩子在2-8岁是智力开发的关键阶段。识字过程中儿童仔细观察字形，用心记住字音，开动脑筋理解字义，这些活动都会有利于孩子注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展。

　　网友：宣宣妈

　　“我小孩5岁不到。现在正是学汉字的时候。现在有几个比较麻烦的问题：比如'口'字，我们要求他一边写，一边念比划，竖---横折---横！这样方便小孩记忆。这样好吗？

　　解析：其实学习汉字也不一定要一边写一边念笔画啊，这样会让孩子很累的，对以后学习其他东西没什么好处的，学东西要随心，该怎样学，家长只能给个建议，不能要求孩子非要按照你的模式去做，那样孩子永远不会展现出自己的个性。

　　网友：思涵妈

　　“怎么现在都在讲早教要重视汉字教育，反正都在中国长大，汉语那不是张口就来么？”

　　解析：中国人当然要重视自己的文化，再说汉字文化博大精深，学到皮毛就受益匪浅了。对汉字字形、字音的辨识是开发孩子智力最好的教科书。好多清华北大的家长都很重视孩子的汉字启蒙教育。

　　网友：嘉仪妈

　　“孩子应该从什么时候起开始学习汉字好呀？”

　　解析：从三岁起，孩子的形状知觉发展很快。三至七岁间，随着年龄的增长，孩子正确认识图形的百分率逐步提高，完成任务所用的平均时间逐渐减少。而在四岁时，孩子对图形知觉最敏感。文字其实也是一种图形，汉字是一种象形文字，它是一种特殊的图形。所以，在这个时候，教孩子识字是最好的。

　　网友：小壮爸

　　“我女儿两岁九个月，已经通过字卡，拼字积木等游戏认识了近三百个字了，数字也很早就认识100位了，可是有很多人不认同学龄前就开始学习文化，认为我们这样的做法是害了她。”

　　解析：只要孩子有兴趣就行，不要逼迫，是自愿的话完全可以学习更多的汉字，因为孩子的兴趣在此，当她通过认识的字发现可以自己阅读画报时一定会很开心的。教孩子认字的方法和顺序就是从名词开始，然后是形容词和动词。

　　网友：文静妈

　　“小孩多大开始学习汉字，在电脑上识字对小孩有没有坏处？”

　　解析：一般3-4岁的孩子就可以学习汉字了。开始教的时候不要心急，建议做卡片，在电脑上看，一是太局限了，二是孩子眼镜总看电脑时间久了对眼镜也不太好。卡片，即给孩子一个固定的印象，又便于掌握孩子的学习情况。除了固定的时间教之外，外出看见路牌什么的也和孩子认认，激发他的兴趣。

　　网友：灵瑞妈

　　“我家宝宝三岁了，请问三岁宝宝如何能够轻松学会汉字？”

　　解析：许多父母都在自己的孩子还在襁褓中的时候，就筹划着如何教宝宝识字了。然而，这可不是一件简单的事情，关键是你要能够让宝宝轻轻松松地识字，否则教宝宝识字就得不偿失了，甚至还免不了有副作用。您可以试试这种方法：

　　举一反三学汉字

　　汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三去学习汉字。例如教宝宝认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：“瞧，图画上有什么？”“图画上有一个人和一棵树。”“对，'人'字怎么写？”“一撇，一捺。”“对，再看这棵树，树也叫做'木'，你会写'木'字吗？”“不会。”“让我来教给你。”教完“木”字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊？”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做'休息'。你瞧，人在木旁就是休。”然后把整个“休”字写出来。这样，宝宝就能够牢牢地把这个字记住了，甚至还能当故事讲给别人听呢。