在家怎么营造学画的环境-幼儿期1-2岁-潜能开发

　　美育启蒙不一定非要到正儿八经的早教机构去上。日常生活中就有就地可取的材料和工具。这里就向爸爸妈妈们展现一个画家妈妈不用吆喝、无需唠叨的天伦美术。

　　作者简介：顾菁，曾经在国内一高校学前教育系担任美术老师，现定居美国加州，拥有两份职业——母亲和画家。

　　几年前看过一本书，书中讲到，除了让宝宝觉得有趣，没有“任何其他目的”地看书才能让宝宝喜欢阅读，我想画画也是这样。有句话说：画画是宝宝游戏的过程。画画是什么？就是涂鸦，就是玩颜料；画画就是想，就是试，试错了、画错了，没关系。学画画就像我们学习母语、走路一样非常自然。

　　在海外生活的华人，一般老人都不在身边，也不流行请保姆和钟点工，大事小事全靠自己。除了工作还有做不完的家务事。我家女儿不到1岁时，就已经学会了自己和自己玩。一个人爬到房屋的一角，坐在地板上，拿着什么东西就可以安静地玩半天。等到了三四岁，就经常一个人兴致勃勃地从书房里搬出一大盒水彩笔，再从电脑桌上抽出几张打印纸，然后就趴在地板上全身心投入地画呀涂呀。从她身边走过时，看她那认真画画的模样，真是又高兴又疑惑。高兴的是有女传衣钵，疑惑的是她画的到底是什么。

　　“妞妞，这画的是什么呀？”有一次我忍不住问道。

　　女儿边画边告诉我：“这是我们小车里的卫星导航仪GPS。”别说，还真有点像。

　　半小时之后，她就画完了一幅大作。看着她的作品，我不由想起了心理学家季哥勒的一句话：“如果我们不以成人的眼光去评量宝宝的画，或将发现它是朴素而可爱的。倘若我们进一步地了解画中的世界，更会意外地发现线条的背后有着令人称奇的创造力及一段令人深思的故事。”

　　既然在宝宝的画里有着那么神奇的想法，我们何不帮他们营造一处舒适的空间，投入丰富的材料，让宝宝尽情发挥他们的创造力，叙述他们的故事。

　　材料越丰富，创作空间越大

　　在为宝宝营造的环境中，材料越丰富，越可以让宝宝有更大的创作空间。传统观念中，画画的材料就是纸、笔、颜料。实际上，供宝宝作画的材料可不仅仅局限于这些。沙、豆子、不用的杂志纸、漂亮的包装纸、宝宝喜欢的树叶、花瓣、印章等，身边一切可利用的材料都可以提供给宝宝。

　　在绘画工具的选择上，很多家长认为小小孩只能用蜡笔、彩色铅笔，长大些才能用水彩、水粉颜料、中国画颜料和毛笔。我认为，小小孩拿起毛笔蘸着颜料在水彩纸或宣纸上涂鸦，水彩颜料相互混合后的变化万千，更容易引发宝宝的兴趣；柔软的毛笔需要宝宝巧妙地掌控，正好可以锻炼宝宝手脑的灵活性和协调性。

　　除了丰富而有创意的材料，以下是最基本的准备：

　　纸张：由于宝宝涂鸦时往往没有节制，因此你可别只准备一张纸，否则会让宝宝很扫兴的。纸张最好大一些，以便宝宝有足够的空间表达自己的意境。如果你担心这样的开销太大，可以用便宜的白板纸(请解释什么是白纸板 )或废弃的单面打印纸。

　　颜料：在保证安全性的前提下，选择便宜的水彩颜料即可。刚开始不要用太多种颜料，比如先只用红、黄、蓝三原色。开始时，颜料越单纯越容易让孩子学会调配颜料，等到三原色的调配有了一定体验和经验后，可以慢慢加上其他色相的颜料。

　　毛笔：为了配合宝宝的小手，小号毛笔即可。其实手和脚有时亦可代替毛笔的功能。你可以先做示范动作，如用手指蘸点颜料，然后在图画纸上作画，不用担心弄得到处都是颜料，因为每个人只有一个童年，这可是他们一生中最美好的回忆，除非宝宝把颜料拿来吃，否则就让他尽兴地玩吧。

　　围兜：为他准备一件小画家的工作服，若担心弄脏房间，您可以在桌上、地板上铺好报纸，或将作画地点选择在户外。

　　宝宝在家画画的几点建议

　　1.  小孩画画的过程中，没必要一直不断地赞美，等他把大作给你看时，再由衷地欣赏，如此，他才会有成就感。

　　2.  与宝宝一起讨论他的画，而且一定要多听听宝宝的解释，这会让你多一份惊讶与感慨。

　　3.  小孩画画的过程比最后的结果更重要，所以尽量不要动手帮宝宝画，也不要简单地用“像”与“不像”评价宝宝的作品，否则他们自己就不再动脑子，兴趣也会逐渐消失。

　　4.  允许宝宝以他喜欢的方式画画。有的宝宝趴在地板上或在沙发上真的会画得比较好，有的需要一边听音乐一边画画，所以不必做太硬性规定。

　　5.  创造机会让宝宝和同伴一起画画。敞开家门欢迎邻居小孩或同学、好朋友来家一起画画、做手工。宝宝之间的互动会激发出更多更好的创意。

　　6. 使美术活动持之以恒却不失趣味。

　　最后，我们不要期望所有的宝宝一定要是毕加索。事实上，就算成不了画家，绘画对宝宝来说也是益处多多。

　　有研究者发现，绘画具有以下功能：

　　帮助孩子视觉和知觉的发展。

　　提供发泄情绪的机会。

　　帮助孩子发展肌肉的协调性。

　　激发孩子的创造力和想象力。

　　促进亲子沟通。