由爸爸告诉女儿花钱的准则和底线-幼儿期1-2岁-潜能开发

　　妈妈是孩子的第二大自然，而爸爸是给孩子社会准则和底线的第一人。所以，女孩儿要钱，一定要妈妈给，而爸爸必须告诉孩子社会规则和道德底线，以及什么是不可逾越的雷池。

　　南京少管所曾邀请我去演讲，面对800多名如花似玉的女孩子和青春年少的男孩儿，攥着他们的手，听他们演唱《感恩的心》，我哭了。

　　是什么把他们引上犯罪之路？金钱！

　　是谁把他们推出家门走进高墙？父母！

　　从南京回来，我给女儿讲那些孩子犯罪的故事，给丈夫讲那些家长惯子杀子的故事。然后，跟丈夫讨论如何分工合作，对女儿进行金钱教育。他了解的社会新闻多，负责跟女儿讨论关于钱和尊严、能力、人生价值、社会规范，以及金钱观道德观等问题。我采访过各领域的大人物，负责跟女儿阅读、购物，制定合作计划，提前预支零花钱，以及怎样学习做优雅有品味的女人。

　　自从有了分工，丈夫开始设计他的教材和教法。

　　有一天，丈夫买了一张《法制报》，有一个长篇报道讲述内蒙古一个女大学毕业生刚分到建筑公司上班，打车时认识了一个出租车司机，不到一个月嫁给了他，结婚后发现对方不但隐瞒了8岁，还有妻子和儿子，她决定离婚，从法院出来的路上，那男人在她的脸上泼了硫酸，从此双目失明。

　　“吃完饭你看看这篇文章，为什么那个女孩子会上当受骗？是骗子太高明，还是她太无知。找到答案后，给爸爸妈妈讲讲。”

　　我知道，丈夫已经进入角色，以独特的方式对女儿进行金钱观的教育。

　　雨奇对爸爸提出的问题很感兴趣，读了一个多小时，翻来覆去在报纸上勾勾画画。然后，很郑重地说她找到答案了：“不是骗子高明，是那个女孩子爱图小便宜，有虚荣心。”

　　“请举个例子说明。”丈夫考核她是不是走马观花。

　　“司机认识她第二天，就给她买个小礼物，她说很感动，后来，每天都期盼着司机来接她，更期盼他带来的礼物，同事都羡慕她刚毕业就天天有专车接送，她觉得自己特有面子。”

　　丈夫专注地听着，不停地点头，然后和雨奇开玩笑：“还真行，答案找得很准，还有分析，将来可以做律师和检察官。再想想，她为什么会图小便宜？为什么有人接送就能满足虚荣心？”

　　“因为她喜欢那些小东西，因为有人羡慕能满足她的虚荣心。”

　　雨奇的对答如流没有得到赞赏，却引起丈夫的高度警惕。女孩子容易被蒙骗，因为女孩有很多小的爱好，只要满足女孩子小小的虚荣心，女孩就被征服了。  

　　第二天晚饭，丈夫说《中国青年报》正在讨论“干得好，还是嫁得好？”，然后，他把话题转给我，示意我借题发挥说给女儿听。还没等我开口，雨奇便问：“像妈妈这样干得好，也嫁得好，怎么参加讨论呢？”

　　丈夫趁机把话题转给雨奇：“你说说妈妈怎么干得好了？”

　　“妈妈勤奋，像永动机，昼夜不停地写作。妈妈能挣钱，除了工作，还有稿费。妈妈爱家，365天都她做饭。”

　　然后，表扬爸爸，讨论会一下变成表扬会了。

　　第三天晚饭，丈夫拿回一张《参考消息》，上面有篇文章写“西方的AA制和中国的轮流吃请”。

　　饭前，丈夫把报纸递给雨奇：“吃完饭好好看看，然后，你选择一方，咱俩辩论，你妈当评审官怎么样？”

　　雨奇欣然接受，她喜欢辩论，尤其跟爸爸这样的高手辩论，她立刻选择西方的AA制。

　　雨奇先发表意见：“AA制平等，人人自愿参加，为自己买单。”

　　“中国轮流吃请重情重义，人情味浓，不是为自己买单，而是人人为大家买单。AA制里也有不平等，漂亮女孩子就不买单，等别人请。”第一轮，雨奇显然辩输了，但她不服输，抓住最后一句话，又挑起一个话题：“漂亮女孩不买单，等别人买单是破坏规矩，再说等别人买单是可耻的。”

　　“为什么漂亮女孩让别人买单可耻呢？如果对方愿意呢？”

　　“那也是可耻的，对方要是像前天说的那个出租车司机呢？不就更可悲了吗？”

　　我暗自高兴，连续三天的讨论产生了联动效应。丈夫独创社会新闻讨论法，把掩藏在各种社会现象背后的金钱关系，让女儿自己找出来，参与讨论时不断理清思路，最后得出自己的结论。

　　通过讨论各种新闻事件和案例，帮助孩子在头脑里划清边界，看清表象后面的真相，让孩子多了解社会现实，了解各种事物后面的真相的钱，只要不被钱诱惑，走到哪里，孩子都不会上当受骗。

　　后来，这样的讨论持续一个多月，丈夫找出关于金钱与尊严、与道德、与才能等各种新闻事件、案例及历史故事，跟雨奇进行文化比较、案例分析、主题辩论，生动有趣地实施了爸爸的正能量金钱观的教育计划。