爱孩子，从管钱开始-幼儿期1-2岁-潜能开发

　　中国有句话“魔高一尺，道高一丈”。对于幼小孩子的不合理欲望，父母不要迁就、附和，一定要看清孩子行为背后的心理活动，以及将产生的恶果。

　　大胆讲钱，让孩子知道钱为何物

　　孩子天天遇到钱，吃穿住行每天都跟钱打交道。怎样跟孩子谈钱，这是人生最重要的课程，而授课的如果不是父母，也许就是骗子或其他人。

　　在写这本书的日子里，雨奇采访了加拿大的大学教师安德鲁，他讲述的故事也许会给年轻的父母带来启示：

　　小时候父母告诉我：钱只是一张纸。你挣钱和花钱的方式将决定你会成为什么样的人。10岁时父亲对我说：“儿子，请记住：当你没有钱的时候，你什么都不是，当你有钱时，你也不会成为什么。”

　　这句话当时我无法理解，但是，有一天，当有人问我，你会选择快乐，还是金钱？我突然想起父亲说的那句话。父母试图在告诉我：先让自己快乐，不要让任何外界的事情影响到你的生活，当你有能力让自己快乐的时候，金钱名利、任何事、任何人都不会打败你。

　　后来，父母经常告诉我：“如果你想在家吃，可以免费，但想在外面吃，想有零花钱，就要找工作挣钱。”

　　14岁那年，我开始找工作，给周围的邻居帮忙，因帮邻居做事付的钱很少，我必须多揽几家的活，每天都很辛苦。当时，我不能明白，为什么其他小朋友可以从父母那里拿钱随便买东西，而我却要自己挣钱，为什么我这么不幸？是父母不喜欢我吗？

　　工作以后，渐渐地明白人为什么要工作，人生的目的究竟是什么，开始懂得父母的用心，特别感谢他们给我上的最有价值的金钱课。

　　告诉孩子钱能买来什么，而买不来什么。孩子就不会接受金钱肆无忌惮的折磨。

　　以生活为课堂，给孩子正能量金钱观

　　金钱不光负责购物交换，它同时能携带正负两种能量，正能量多，金钱就会助人，正能量少，负能量多，金钱就会毁人。雨奇在采访英国巧克力大使路易的妈妈时，专门和她探讨了关于如何给孩子正能量金钱观，他妈妈独创了很多方法，不但在路易身上获得成功，实践证明这是一套可复制和广泛应用的财富教育模板，特别推荐给年轻的父母。

　　学校缺少关于财商教育的课程。如果父母在家里不给孩子讲，等孩子走向社会就会因为不会使用钱而惹来各种麻烦。给孩子正能量金钱观很容易，每天都有机会给孩子上这一课，课堂就在生活中。

　　我经常让路易看我的橱柜里缺少什么，让他列一个清单，然后让他去超市买。同时，我会告诉他这一周生活费的预算是多少。每次去超市，我都会带上他，让他去做决定什么样的食物我们要买。

　　先读食物标签上面的成分，然后，我们一起讨论这个食品上的某些成分我们是否该食入，比如：棕榈油和其他化学成分。刚开始，这样做对于母亲来说可能很麻烦，因为这样花在购物上的时间会很长，但是路易学得很快，很快就能分辨出什么食物该买，什么不该买。后来，他不但可以帮我购物，而且还会记账算账。

　　必须让孩子了解食物的成分，从哪里来的，合成食品的成分组成。

　　当决定用现金付账时，我会叫路易去付钱。其实，让孩子亲自购物，并不需要很长时间，孩子就能学会并掌握各种物品的价钱，我们的预算够不够。

　　还要让孩子了解平时的一般生活消费。例如：煤气和水电等。当孩子明白了生活的各种需要都不是免费的，都需要钱时，他对世界的态度和看世界的眼光就变了。

　　银行是财富教育的重要课堂，银行是怎么工作的？支票、信用卡和利息是怎么回事，每次去银行我都会给路易讲。

　　一个孩子从上学到大学，所学的不能仅是书本的知识，一定要孩子在生活中懂得并理解世界是怎样运行的，方法很简单，只要让孩子明白身边的事物是怎样运行的就够了。购物时跟孩子耐心地讲物品的来源和交换，让孩子尊重钱，尊重劳动，知道钱不是树上生的，也不是地上长的。钱只有在你尊重它时，它才会实现其价值。

　　现在有很多年轻人之所以成为卡奴，只是因为他们以为花信用卡的钱很轻松，但是你总是要为你花的一切多付一些钱。

　　带孩子去超市的机会很多，如果年轻的父母像路易的妈妈那样，把每一个环节都设计成教育课，孩子从生活的大课堂里很容易学会管理钱，管理好钱自然就管理好了欲望和情绪。

　　在孩子和万物之间没有划清界限前，要啥给啥对孩子无疑是一种戕害，它不但能毁了孩子的生活，也会断送孩子的前程。