１～１.５岁孩子的动作的发展-幼儿期1-2岁-心理行为语言

　　13—l4个月的幼儿一般都能在平地上行走了，不过这时候还走得摇摇晃晃，一不小心就会摔倒。到l5个月时就走得稳了，很少跌倒，开始能僵硬地向前跑，拉着一只手能走上楼梯，还会投掷。1岁半时，能拉着玩具或抱着球走，还能倒着走几步，扶着栏杆能自己走上楼梯，拉着一只手能走下楼梯，还会爬上大椅子，蹬着椅子伸手够东西。手的动作也更灵活，能熟练、准确地运用物体，能用匙，用蜡笔乱涂，会把瓶盖打开又盖上。到1岁半时，能叠2—3块方积木，能控制涂画的速度，能2—3页地翻书。

　　这时期孩子虽然会走了，但还需要锻炼他走得好、走得稳，能蹲下去再能站起来，能起步走，能随时停下，锻炼他更好地控制身体的平衡，使他活动更加自如。因此，家长要创造机会，放开手让孩子进行锻炼，不能因为怕孩子跌着，碰着而保护的过多，这样会妨碍孩子运动的进一步发展。可以为孩子选择一块安全的场所，让他在上面自由地活动。促进手部动作的发育可以利用玩穿珠游戏、涂画、拼图等来训练他手部动作更加精确、更加准确。