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活动中知感恩-幼儿期1-2岁-心理行为语言

2015-3-18 13:57| 发布者: 123456000000| 查看: 5| 评论: 0

摘要:   现在的孩子都是家庭的中心、爷爷奶奶的“小皇帝”、父母的“掌上明珠”,“唯我独尊”的优越感也开始萌生。因此,需要从小进行感恩教育。近期,经五路幼儿园开展了形式各异的“感母恩”系列活动。   活动一: ...

  现在的孩子都是家庭的中心、爷爷奶奶的“小皇帝”、父母的“掌上明珠”,“唯我独尊”的优越感也开始萌生。因此,需要从小进行感恩教育。近期,经五路幼儿园开展了形式各异的“感母恩”系列活动。

  活动一:负重感母身 始知恩情深

  小班孩子怀揣枕头装扮孕妇,进行一日生活体验。虽然孩子们瞧着自己“大腹翩翩”的形象感到新奇又好玩,但在老师有序的指导下,一天坚持下来,孩子们真正体验到了母亲怀孕的艰辛,激发了孩子们对妈妈的无限关爱之情。

  活动二:我为妈妈精心购物

  在老师们的带领下,大班的孩子们走进超市,用自己的压岁钱为妈妈精心挑选礼物,不仅表达了孩子对妈妈的一片爱心与感谢之情,更让孩子们学会了正确的交易方法,培养了理财意识。

  活动三:亲子同乐 创意蛋糕

  孩子们精心为妈妈制作节日蛋糕,有的孩子不舍得吃,却一口口地喂到妈妈的嘴里,增进了浓浓的亲子之情。

  把握教育契机,有效开展形式各异、生动有趣的主题活动,让孩子们从活动中学会感恩,回归生活,从点滴做起,在生活中实践。 文/李晓莹


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