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如何面对孩子第一逆反期?-幼儿期1-2岁-心理行为语言

2015-3-18 15:04| 发布者: 123456000000| 查看: 9| 评论: 0

摘要:   问:儿子18个月,几个月前给他报了早教课,一开始他还挺喜欢,但是上了几次以后就不喜欢上课了。但他特别喜欢在那里玩玩具,上课前在活动区玩得特别高兴,但只要一看到老师关门准备上课了,就立马要冲出去。这可 ...

  问:儿子18个月,几个月前给他报了早教课,一开始他还挺喜欢,但是上了几次以后就不喜欢上课了。但他特别喜欢在那里玩玩具,上课前在活动区玩得特别高兴,但只要一看到老师关门准备上课了,就立马要冲出去。这可怎么办啊?将来怎么上幼儿园啊?

  东方爱婴早期教育中心经理贺彤:有两方面的因素导致孩子出现这种情况,一方面,从孩子的认知特点看,18个月左右的孩子,好奇心特别旺盛,特别喜欢探索,同时随着肢体的发育,动作的协调也允许他做进一步的探索,使得这个阶段的孩子变得特别兴奋,不愿意受大人支配;另一方面,从孩子的社会性来看,18个月的“小可人”变成“小狮子”, 他有了强烈的自我意识,最大的特点是说“不”,也就是常说的人生第一个叛逆期的到来。这个孩子不愿意进教室,因为外面的活动区很好玩,有很多吸引他的东西,他想按自己的意识去探索。虽然早教课程是经过专家研发而成,是符合这个年龄段孩子的特点,但它毕竟是课程,要孩子建立规则感和秩序感。

  对此,家长不要过于担心,不要强迫孩子,要知道有的孩子是用眼睛学习,有的则是用耳朵学习,还有的孩子是跑着学习的,不要把“课堂”和“管束”,甚至和“妈妈不高兴的脸”联系在一起。尝试着允许他带一个喜欢的东西进教室,比方他喜欢的那个活动区的球,或是他喜欢的玩具;如果他还是要出去,也不要勉强,带他在门口透过玻璃观察室内开心上课的孩子,让他跃跃欲试;如果还是不行,这段时间暂停上课,就带他在外面按照自己的方式去玩也没有问题,慢慢地再找机会引导他发现教室里的乐趣。快报记者 袁永红


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