读懂宝宝的身体语言-幼儿期1-2岁-心理行为语言

　　曾有心理学家发现，一场完整的交流，肢体语言占70%的作用，语言占30%。在宝宝学会说话前，他们还没有足够的表达能力来顺利传递信息，只能靠面部表情和肢体语言来表达他们的一些想法和意愿。对于家长来说，要通过这些举动完全理解宝宝的特殊语言有相当的难度。父母体会的意思，往往与宝宝的愿望风马牛不相及，这让新手父母多了几分照顾不周的担忧。所以，若能破译宝宝的身体语言，就能了解宝宝的感受和需求，给予宝宝最贴心的呵护。

　　吮吸手指。吮吸手指是孩子的“安慰行为”，说明他内心感到紧张不自在，可能需要妈妈的更多关注了。儿童心理学认为，一般情况下，吮吸手指是孩童时期吮吸母乳、奶瓶的延伸，和婴儿时期的抓握反射一样，是一种本能的动作。大多数情况下，过一段时间自己就会好。如果一个平时不吮吸手指的孩子，最近却一而再再而三地吮吸手指，这可能是孩子的“安慰行为”。安慰行为说明人的心里不自在。回想一下，最近是不是发生了什么事情，让宝宝感觉孤独、紧张，或者担心？此时父母不要强硬地去制止：“把手放下！脏！”“不要老是吃手！”这样可能反而使这个习惯得到强化。

　　孩子只是需要你更多的关注。最好的亲子关系当然是照顾、关爱、倾听。父母的关爱与拥抱能让他们转移注意力，安全感十足，不需要再做出安慰自己的动作。

　　活跃的脚部动作。比如：孩子的上半身在书桌前好好地写着作业，或是在餐桌前安静地吃饭，双脚却朝着门口的方向，那多半是孩子想着赶快出去和伙伴们玩游戏啦。你可以说，专心吃完饭就可以出去玩啦！

　　宝宝平静地与你对视，看起来若无其事，但是脚的动作非常活跃，泄露了孩子紧张、激动或者高兴的心理活动。也许他正在想别的事情，和你的话题没有什么关系，此时你不妨问问他：“呵呵，可有特别好玩的事情要和妈妈分享？”

　　总之，如果仔细倾听孩子的身体语言，我们更容易走进孩子的内心，也更容易传达我们的爱意。 □新华