宝宝的行为发展过程很神奇-幼儿期1-2岁-心理行为语言

　　嘟嘟一天一天成长，从一个吃吃喝喝、拉拉睡睡的小兽，变成一个四处爬的小婴儿，又变成一个开始和你动心眼使计谋的小幼儿，真是一个很神奇的过程。

　　咿呀学语：晚上，临睡前，想给嘟嘟穿上纸尿裤，嘟嘟不肯。想到自己是个开明的妈妈，于是给嘟嘟讲道理，讲了一会儿，嘟嘟说“@#￥%……&”，我一愣，接着讲道理，嘟嘟又说“*&%￥#@”，我再愣，嘟嘟一个“鹞子翻身”，光着屁股玩去了……

　　有一次嘟嘟无意中被四个大人喂了四次辣的食物，气得嘟嘟攥着拳头号啕大哭地抗议，于是嘟嘟认识了“辣”，后来嘟嘟发现这是个很讨巧的词，只要是她不想吃的口味，她一律吐出来，然后说“辣”，就没有人再让她吃了。

　　摔跟头：嘟嘟会走了，只是走得不稳，有时会摔倒，一开始我很心疼，会跑过去抱起来，嘟嘟也会哭一会儿，后来就习惯了，嘟嘟摔倒之后会找到你的目光，然后哭几声，我会告诉她：起来，自己起来。她就爬起来接着玩去了，后来嘟嘟也习惯了，摔倒了，也不哭了，也不寻求帮助了，就坐在那里玩一会儿——我总结的是：嘟嘟在哪里摔倒了，就在哪里玩儿一会儿。

　　父女对话：嘟嘟爸喜欢问嘟嘟：你的头发呢，嘟嘟就胡噜自己的小脑瓜，耳朵呢，她就会揪自己的小耳朵，脚丫呢，她就会把小脚丫抬得高高的……嘟嘟爸乐此不疲，还时不时地向大家展示，很洋洋得意的样子。嘟嘟心里想：老爸真笨，告诉这么多遍了，还记不住！

　　言传身教：有一天晚上，拿东西时图省事没穿鞋，被嘟嘟看见，于是，晚上睡觉前，光着小脚丫和小腿的嘟嘟若无其事地蹭到床边，一扭身溜下床，撒腿就跑，反应慢了还真撵不上她……身教胜于言传，信也。

　　嘟嘟很高兴，后果很可爱：嘟嘟总是很高兴，一高兴就手舞足蹈的，看到自己喜欢的电视节目，高兴得挥舞着小胳膊，不知道干点什么好，于是抓起自己的脚丫就咬了一口，意犹未尽又抓起另外一只脚丫咬了一口。过了一段时间，我观察到嘟嘟看着电视节目，很高兴，手舞足蹈的，然后趴在爸爸的大腿上咬了一口，嘟嘟爸马上惨叫了一声，我心甚慰，嘟嘟长大了。

　　文/卢惠颖