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说话问题,不可小视-幼儿期1-2岁-心理行为语言

2015-3-18 15:47| 发布者: 123456000000| 查看: 11| 评论: 0

摘要:   孩子生下来的时候是不会说话的,但是不能因为孩子不会说话就不跟他说话。父母在跟孩子说话的时候,不要以为他什么都听不懂,说了也是白说;孩子天生就有感知父母说话的语气、表情、情绪、心情的能力。父母的话是 ...

  孩子生下来的时候是不会说话的,但是不能因为孩子不会说话就不跟他说话。父母在跟孩子说话的时候,不要以为他什么都听不懂,说了也是白说;孩子天生就有感知父母说话的语气、表情、情绪、心情的能力。父母的话是能进入孩子的心灵,融入孩子的血液的。

  父母抱着孩子不停地亲、不停地说,孩子是听得懂、明白得了父母的心意的。父母情绪好,心情好,跟孩子有说不完的话;孩子受父母情绪的影响,也会跟父母“咦—啊”地有说不完的话。虽然,孩子“咦—啊”半天,一句真正的话也没说出来,但是父母对孩子的这些“话”是心领神会的。孩子吃饱了,喝足了,情绪高涨的时候,也会手舞足蹈,主动跟父母说话。双方的这种对话在外人看来有些不知所云,但父母和孩子都乐意接受这种对话方式。

  孩子的语言是怎么产生的呢?是在和父母的对话、交流中产生的。孩子要学会说话,首先得学会听话。听谁的话?听电视机、收音机、录音机的话,孩子是学不会说话的。就像我们成人,天天听英语广播,看英语电视,是学不会英语的。因为没有一个人守在我们身边,一字一句反复地跟我们说,反复地跟我们讲解;广播、电视没有使我们明白每字每句的含义,所以我们听什么都是白听,看什么都是白看。然而,我们抱着孩子,每天跟他说的,都是跟他的日常生活相关的、他听得懂的话。我们抱他吃奶,会跟他说:“来,宝宝,妈妈喂你吃奶。”每天重复这样的话、这样的动作,一说吃奶,孩子就知什么是吃奶了。晚饭后,我们抱着孩子一边跟他说“天黑了,宝宝吃饱喝足,应该睡觉了”一边轻轻拍着他的后背给他哼催眠曲,孩子天天听着催眠曲,知道这是睡觉的意思,一会儿就闭着眼睛睡着了。妈妈拿什么东西,做什么事情,有什么心思、想法、感受,都跟孩子说,孩子听熟、听懂这些话,知道每句话的含义了,即使不会说话,也离会说话的日子不远了。

  一两岁的孩子,甚至更大点的孩子,还不会说话,一个音都发不出来。有的父母胸有成竹,该干什么干什么,该说什么说什么,一点不操心、不着急;有的父母沉不住气,要带孩子上医院检查,怕孩子是个小哑巴,耽误了最佳矫治时期。其实,只要孩子能听懂父母的话,就不必担心。如果孩子对父母、对外界的声音没有反应,那么,孩子是个哑巴的可能性非常大。只要父母说什么,孩子都有反应:叫他拿什么,他就拿什么;叫他指什么,他就指什么。这样的孩子只是发音器官发育晚一点而已,不用担心,能说会道是迟早的事。只有极个别的孩子能听不能说,那是特殊现象,属于医学研究的范围,不属家教范畴。

  老人常说:“贵人语迟。”此话是有一定道理的。从生物进化的角度来说,人是所有动物中婴儿期最长的;人的各种器官、才能发展越缓慢,发展的潜力越大,其发展的后劲也越充足。与此相反,那些小动物,生来不久就能行走,自己觅食,养活自己。这些低级动物,头脑简单,生存技能简单,靠本能就能学会生存,可一旦学会了就再也没有发展的余地了。人,当今世界最高级的动物,其头脑复杂、生存技能复杂,一生下来就有许多潜能有待开发,进入社会(家庭也算是一个小社会)又有那么多问题需要解决,其发展速度慢一点、发展内涵丰富一点,是好事,不是坏事。特别是那些右脑发达的孩子,其重心都放在直觉、图像、潜意识、情感、空间想象的发展整合上了,其负责语言的左脑发育晚一点,没什么可奇怪的。科学实验和前人的经验都表明:孩子聪明与否、智商的高低是不以说话早迟来判定的。说话早的孩子不一定比说话迟的孩子聪明,说话迟的孩子也不一定比说话早的孩子聪明,说话早迟跟智商、聪明度和个人发展前景没有直接关系。孩子的未来充满变数,不可以一时一地妄加评论。

  当然,那些弱智的孩子,很晚才能说几句,那是另当别论的事情。弱智孩子,不仅说话迟,而且反应迟、行动迟、表情呆滞,一看便知不是正常孩子,需要接受特殊教育。说话迟的孩子,其动作正常,走路正常,反应正常,父母则无需有顾虑,更不要给孩子施加压力。

  除此之外,还有一种孩子,说得迟、说得少,是由于家庭原因造成的——夫妻俩没什么话说,跟孩子也没什么话说;孩子每天听得少,与父母交流少,语言发育当然滞后了。

  科学家早就得出了这样的结论:人的词汇,能听的不一定能说,但能说的一定能听;能说的不一定能写,但能写的一定能说能听。这就是说,人的词汇量依次排序,第一是听觉词汇,第二是会话词汇,第三是写作词汇。如果你的孩子听觉词汇少,必然影响他可组织调动的会话词汇。孩子的发音器官虽已成熟,但他听觉词汇少,与父母的沟通少,思维不活跃、词汇不发达,见人怎会有说话的欲望和冲动呢?孩子越封闭、越不爱说话,其与人交流的机会越少,这越发消减了他们说话的积极性。看那些不爱说话的孩子,追溯他们的成长历程,就会发现,他们的父母也是不爱说话的人,这样的孩子跟“贵人语迟”没有关系。由听得少而造成说得迟、说得少的孩子,会由说话问题,牵连出思维、记忆、判断、推理、交往、情感等一系列问题。

  所以,父母不能小瞧了自己的说话问题,这可能牵扯子孙后代的一系列问题。为了孩子,父母再没话也要找话跟孩子说,面对自己的亲骨肉,面对一双清澈透明,充满求知、好奇的大眼睛,父母能无话可说吗?

  孩子的说话问题,最好由孩子的第一监护人——父母来解决。父母与孩子的话越多,孩子的语言能力发育会越好。即使孩子一时说不出来,但是孩子的心里是明白的。一旦孩子的发声器官成熟起来,孩子的话会像江河流水一样滔滔不绝。

  孩子说得多、说得好,会使与说话相关的思维、记忆、创新等能力都一并得到发展。父母跟孩子说得多、交流多,还会促进孩子的情感发育。这是牵一发而动全身的事情,父母千万别小瞧了和孩子说话的问题。


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