妙方激发宝宝的语言潜能-幼儿期1-2岁-心理行为语言

　　能说出3~5个单音的字，发音可能不清楚。

　　能按家长要求指出2个身体部位，如：眼睛、鼻子、耳朵等

　　满2岁时，孩子能达到的语言水平：

　　会说50多个词。

　　会运用“我”、“你”。

　　能清楚的表达双音节词语。

　　当家长询问鼻、眼、耳、口、头发、手、脚等身体部位时，能准确指出相应的身体部位。

　　家长如何促进孩子语言发育？

　　方法一：不论孩子发音是否清楚，都要鼓励孩子发音。

　　方法二：指着一个物品并清晰、准确地告诉孩子物品的名称，同时还要说出物品的颜色、形状和大小等。

　　方法三：让孩子学习说出与他/她关系密切的人的称谓。

　　方法四：经常和孩子一起阅读图画书，并用清晰的声音读给孩子听。

　　方法五：鼓励孩子用语言和手势一起表达需要

　　方法六：鼓励孩子说一些日常用语，如“谢谢”、“你好”、“再见”等。

　　方法七：鼓励孩子回答问题、复述见闻。

　　方法八：鼓励孩子念儿歌和诗歌。

　　方法九：在日常生活中，为孩子提供机会与其他孩子或者大人交流或玩耍。

　　注意：如果怀疑孩子有任何听力问题，家长应尽可能带孩子早检查、早治疗，并帮助存在听力损失的孩子能够在4岁前得到康复。